Отыскать ихэз учебника по геометрии по 5 предложений с сопричастным и

Сопричастный оборот :
1.)На рисунке 7, А выделена часть прямой , ограниченная 2-мя точками .
От слова часть ставится вопрос( какая ?) к слову ограниченная и всю часть которую я пометила палочками это причастный оборот ,он выделяется волнистой линей .

2)Для этой цели употребляются две вехи - шесты длиной около 2м , заострённые на одном конце для того ,чтоб их можно было вставить в землю .
От слова шесты становится вопрос ( какие ?) к слову заострённые.

3.) Угол - это геометрическая фигура ,которая состоит из точки и двух лучей , исходящих из этой точки .
От слова лучей ставится вопрос (каких ?) к слову исходящих .

4)Фигуру , состоящую из угла и его внутренней области ,также называют углом .
от слова фигуру ставится вопрос (какую?) к слову состоящую.

5)Отрезок , принятый за единицу измерения ,не укладывается целое чисто раз в измеряемом отрезке -получается остаток .
от слова отрезок ставится вопрос (какой ?). к слову принятый .

Деепричастый оборот
1 На уровне мыслей этот процесс можно продолжать и далее ,измеряя длину отрезка со все большей точностью .
от слова можно продолжать ставится вопрос (как?) к слову измеряя . все что я выделила палочками , отмечаются тире точка ,тире точка .

2.) Дальше поворачивают алидаду ,направляя ее вдоль иной стороны измеряемого угла .
от слова поворачивают ставится вопрос (как?) к слову обращая .

3) Оказывается ,что равенство двух треугольников можно установить ,не прикладывая один треугольник на иной ,а сопоставляя только некоторые их элементы.
В этом предложении