Сочинение-рассуждение по тексту В.Харченко "наука"

1)Наукой заниматься тяжело. (2)Это хорошо знает тот, кто посвятил ей жизнь. (3)Научное призвание всегда связано с великий долей риска и отваги, так как учёный взваливает на свои плечи заранее тяжелую ношу и должен проявлять поистине изощрённое терпение в своей работе, не разговаривая теснее о каждодневно переживаемой им драме личной борьбы с интеллектуальной мглой во имя достижения ясности. (4)Научная идея примечательна тем, что она является одним из организующих начал людской психики и что она ориентирована на сохранение, постоянное обновление, исправление, пересмотр результатов собственной деятельности. (5)Конкретно потому она подразумевает смелость, постоянство, упорство, что и придаёт ежедневному труду учёного настоящий драматизм.

(6)Наукой заниматься не только тяжело. (7)Наукой заниматься нужно. (8)Исследовательская деятельность - разумный преподаватель - воспитывает личность, развивает память и наблюдательность, точность и тонкость мышления. (9)По-моему, чем больше людей получают способности исследования, тем лучше обществу. (10)При подмоги ума человек может не только познать мир, но может своей волей изменять среду обитания, творить новое качество, не существовавшее до того в природе.

(11)Наукой заниматься не только необходимо. (12)Наукой заниматься приятно. (13)Во-первых, потому, что преодоленная трудность приносит махонькое, но достаточно сильное, ясное счастье, вызывает желание повторить свой подвиг и опять испытать сладость победы. (14)Во-вторых, потому, что исследовательская деятельность придаёт смысл повседневности. (15)В-третьих, поэтому, что истинный учёный получает наслаждение от самой черновой, своими руками исполняемой работы.

(16)Предмет зания неисчерпаем не только для ума, но и для нашей любви, наших эмоций. (17)Почему вы всю жизнь занимаетесь червяками? - спросили 1-го учёного. (18)Червь таковой длиннющий, а жизнь такая краткая, - ответил он. (19)Издавна прозвучали эти слова, и вот недавно в одном из городков Австралии открыли... Музей червяков, там гостям предлагают почувствовать себя в роли червя, проползти по лабиринту, побыть внутри червя. (20)Вы хотели бы посетить этот музей? (21)Желали бы сводить туда собственных детей? (22)Вы гордились бы этим музеем, если бы он был в вашем городе, рассказывали бы о нём своим гостям? (23)А вы подумайте, ведь началось всё с любви исследователей-одиночек к своим предметам исследования.

(24)Труд и любовь. (25)Труд и наслаждение. (26)Труд и удовлетворенность от труда, сходу же - удовлетворенность, не тогда, когда плоды и результаты, а радость до вызревания плодов, в робком ожидании их и выращивании.

(27)Наукой приятно заниматься поэтому, что она, как зонтик над головой, уберегает от мелких, въедчивых, обвальных неприятностей, не позволяя им властвовать душой. (28)Обида на друга, сказавшего не то или не так, критика со стороны начальства, скандал в семье, непонятное недомогание - хоть какой негативный фактор теряет силу, как только мы погружаемся в мир собственных исследовательских работ. (29)Даже самый качественный мозг не способен сразу классифицировать скопленный материал и накопленные неприятности. (30)В этом плане наука целебна для здоровья. (31)Наука помогает пережить даже неудачу, поскольку, хоть и на короткий срок, но очень и сильно завладевает пострадав