Допишите предложения.Плдчеркните доополнения.Над словом,от которого зависит
Допишите предложения.Плдчеркните доополнения.Над словом,от которого зависит прибавленье,поставьте значок и обусловьте,какой это член предложения и какой частью речи он выражен.Сделайте вывод о том,от какого члена предложения зависит добавленье.
1. Я читаю ... . 2. На уроке ботаники учитель показал нам ... , ... и ... . 3. На переменемы разговаривали о ... . 4. Воспитанник положил на парту ... , ... и ... . 5. Во время экскурсии мы узрели ... и ... . 6. Республика Узбекистан экономически связана с ... , ... и ... .
1 ответ
Елена Галишникова
1. Я читаю (что? [сказуемое; глагол]) занимательную книгу(дополнение).
2. На уроке ботаники учитель показал(показал что? [сказуемое;глагол]) нам разнородные растения(добавленье), шишки (дополнение) и травки(прибавление).
3. На смене говорили( о чем? [сказуемое; глагол] о нашем поведении(прибавление).
4. Воспитанник положил(что? [сказуемое;глагол]) на парту дневник, пенал и учебники (добавленья)
5. Во время экскурсии мы узрели(что? [сказуемое;глагол]) занимательные места и здания(прибавления).
6. Республика Узбекистан экономически связана(с чем? [сказуемое; причатие]) с ее интеграцией(дополнение) в мировое хозяйство, с расширением экспорта(добавление, словосочетание) и рационализацией импорта(добавленье, с/с).
Добавленья, выражающие объект деяния, употребляются при глаголах, а также при интеллигентных от них существительных.
2. На уроке ботаники учитель показал(показал что? [сказуемое;глагол]) нам разнородные растения(добавленье), шишки (дополнение) и травки(прибавление).
3. На смене говорили( о чем? [сказуемое; глагол] о нашем поведении(прибавление).
4. Воспитанник положил(что? [сказуемое;глагол]) на парту дневник, пенал и учебники (добавленья)
5. Во время экскурсии мы узрели(что? [сказуемое;глагол]) занимательные места и здания(прибавления).
6. Республика Узбекистан экономически связана(с чем? [сказуемое; причатие]) с ее интеграцией(дополнение) в мировое хозяйство, с расширением экспорта(добавление, словосочетание) и рационализацией импорта(добавленье, с/с).
Добавленья, выражающие объект деяния, употребляются при глаголах, а также при интеллигентных от них существительных.
, оставишь ответ?
Похожие вопросы
-
Вопросы ответы
Новое
NEW
Статьи
Информатика
Статьи
Последние вопросы
Игорь 14 лет назад был на 8 лет моложе, чем его
Математика.
Два тела массами m1 и m2 находящие на расстоянии R друг
Физика.
В сосуде 4целых одна пятая литр воды что бы заполнить сосуд
Математика.
Двум малярам Диме И Олегу поручили выкрасить фасад дома они разделили
Разные вопросы.
найти порядковый номер 41Э если в ядре 20 нейтронов
Разные вопросы.
в ряду натуральных чисел 3, 8, 10, 24, … 18 одно
Математика.
Предприятие по производству с/хоз продукции на производство затратило 3527000 руб Валовый
Разные вопросы.
Математика, задано на каникулы. ВАРИАНТ 1004
НОМЕР 1,2,3,4,5,6,7,8.
Математика.
Имеются три конденсатора емкостью С1=1мкФ, С2=2мкФ и С3=3мкФ. Какую наименьшую емкость
Физика.
Из точки м выходят 3 луча MP MN и MK причём
Геометрия.
Облако тегов