Шурка, подсади меня, я его цапну! - нетерпеливо перебил 3-ий.Через щели

Шурка, подсади меня, я его цапну! - нетерпеливо перебил 3-ий.
Через щели меж дощечками Василию Ивановичу было видно, как сорванец
проворно забрался на спину дружка и, прикусив губу, потянулся к Гришкиному
хвосту. Привыкшая к людям птица только обеспокоенно завозилась на месте, но
не улетела. Однако, чуть шаловливая рука ухватила за хвост, Гришка резко
обернулся и рявкнул во все гортань:
- Не трогать! Дурррак!
Удивленный мальчик грохнулся наземь.
- О-он нне приказывает трогать! - выгораживался перед товарищами лузер. -
Д-дураком обругал...
Товарищи не нуждались в объяснениях: они и сами слышали и были поражены
не наименее пострадавшего.
- "Ну-ка зайдите сюда! - силясь придать личику суровое выражение,
пригласил Василий Иванович обескураженных охотников.
Ребята, нерешительно потоптавшись у ворота, зашли. Предчувствуя, что
дожидаться хозяина напрасно, Гришка сам раскопал червя и потащил в
гнездо.
- Что, не удалась охота? - с притворным сочувствием спросил старик. -
Малюсенько того, что из рук вырвался, да еще обозвал, шельмец, при всех. А
пожалуй, и поделом! - нежданно заключил Василий Иванович и продолжал
наставительно: - Нельзя так, ребята! Вам наверняка разговаривали в школе, что
грач - самая нужная птица. Он, может, в 20 раз больше очищает
вредителей за сезон, чем сам весит. Для чего же его обижать?
Василий Иванович прикурил свою самокрутку, прижал ногой тлеющую
спичку.
- А что касается этого грача, который вас опорочил сейчас на всю улицу,
так это и подавно особая птица, ученая. И детишки у него, он для них с
зари до зари старается. Во-он, видите, третье гнездо на вершинке? Там его
квартира.
2) Определите тип и стиль речи текста. Какие языковые средства на это указывают? Обоснуйте.
3) Как нарекает писатель мальчиков этом открывке? Как мыслите почему?
Найдите слова синонимы относящиеся к мальчикам. Как они описывают ребят? Выпишите эти слова и разберите по составу. Каким способом они образованы?
4) Каким способом образованы глаголы в тексте? Какой нрав приобретает повествование благодаря этим глаголам? Разберите по составу три глагола.
ПОЖАЛУЙСТААААА