15.1 Напишите сочинение-рассуждение, раскрывая смысл высказывания известного языковеда
15.1 Напишите сочинение-рассуждение, раскрывая смысл выражения известного языковеда Дитмара Эльяшевича Розенталя: Наша грамматическая система предоставляет огромное количество вариантов для выражения одной и той же мысли.
Задать свой вопросДействительно, российский язык так богат, что мы можем отыскать слова для выражения хоть какой идеи, будь то научное исследование, либо статья в журнальчике, либо художественное творенье.
Необыкновенностью нашего языка является также и то, что одну и ту же идея мы можем выразить с поддержкою разных синтаксических конструкций. Это так нарекаемые синтаксические синонимы.
К примеру: Воспитанники выступили на научной конференции, которая была посвящена использованию англицизмов в русском языке. - Воспитанники выступили на научной конференции, посвященной использованию англицизмов в российском языке. - Научная конференция была посвящена использованию англицизмов в русском языке,и воспитанники выступили на ней.
Тут применены различные конструкции с одним значением : сложноподчиненное предложение с придаточным определительным, обычное с причастным оборотом и сложносочиненное предложение .
Ещё образцы. Подойдя к дому, я увидел заблудившегося щенка. - Когда я подошел к дому, то увидел заблудившегося щенка. Обычное предложение с деепричастным оборотом и сложноподчиненное предложение с придаточным медли.
Можно об одном и том же сказать, используя двусоставные и односоставные предложения: В саду пахла расцветающая сирень. - В саду благоухало расцветающей сиренью.
Используя синтаксические синонимы, можно избежать повторения однотипных конструкций, разнообразить свою речь, подобрать более удачный вариант для определенной речевой ситуации.
-
Вопросы ответы
Статьи
Информатика
Статьи
Математика.
Физика.
Математика.
Разные вопросы.
Разные вопросы.
Математика.
Разные вопросы.
Математика.
Физика.
Геометрия.