1. Назовите простое предложение.А) Владелец весел и гости отрадны.В) В сенях
1. Назовите обычное предложение.
А) Владелец весел и гости отрадны.
В) В сенях благоухало свежайшими яблоками и висели шкуры.
С) Белоснежная берёза под моим окном принакрылась снегом точно серебром.
2. Укажите количество пропущенных символов препинания в предложении: И вот я вновь в том городке где когда я был юным пришла ко мне 1-ая любовь.
А) 2; В) 3; С) А.
3. Найдите СПП с придаточным предпосылки.
А) Пускай я слаб, но меч силён.
В) Он счастлив, что лицезреет тебя.
С) Этот слепой не так слеп, как это кажется.
4. Найдите СПП с придаточным медли.
А) Как только он вошёл в сени, его окутала свежесть ночи.
В) Его не было дома, почему я и оставил записку.
С) Я стал напоминать, когда мы могли встретиться.
5. Укажите тип придаточного предложения по значению: Он посмотрел на меня так, что я дрогнул.
А) вида деяния; В) степени; С) определительное.
6. Найдите СПП с придаточным места.
А) Из-за скалистого холма, где тёк ручеёк, высился иной холм.
В) Впереди, где осталась роща, выселись берёзы.
С) Он очнулся, когда солнце стояло уже высоко.
7. Укажите тип придаточного по значению: Деревня, где тосковал Евгений, была великолепный уголок.
А) места; В) предпосылки; С) определительное.
8. Укажите тип предложения: Только иногда олень страшливый через пустыню пробежит либо коней табун игривый безмолвье дола возмутит.
А) обычное; В) ССП; С) СПП.
9. Какое предложение соответствует схеме: [ ], (когда).
А) Когда директор вызывал меня, я замирал от ужаса.
В) Я помню время, когда ты был еще ребенком.
С) Мать спрашивала о том, когда же мы в конце концов приедем.
10. Какое предложение подходит схеме: [ , (где), ].
А) Там, где был источник, мы сделали привал.
В) На поляну, где рос дуб, мы вышли под вечер.
С) Я знаю, где вырастают грибы, и летом поеду туда.
11. Найдите ССП.
А) Все птицы притихли, зато зашелестели листья.
В) Было теснее совершенно тепло, желая ещё лежал снег.
С) Не успело солнце пригреть землю загудело всё небо.
12. Укажите тип придаточного предложения по значению: Дети ощущают, кто их любит.
А) степени; В) изъяснительное; С) причины.
13. Укажите предложение с сочинительным союзом.
А) Лёд теснее тронулся, так что переправиться на иной берег было невероятно.
В) Все птицы притихли, зато зашелестели листья.
С) Пятого-шестого мая приеду в Петербург, о чём я теснее писал художнику.
14. Найдите СПП с придаточным условия.
А) Когда в товарищах согласья нет, на лад их дело не пойдёт.
В) Пусть роза сорвана, она ещё цветёт.
С) Меня лечил полковой цирюльник, ибо в крепости иного лекаря не было.
15. В каком предложении на месте пропуска запятая не ставится?
А) Ночкой, когда поезд поднялся на плоскогорье_ стало холодно.
В) Тысячелетия дотрагивались к моим очам_ пока я дышал воздухом, нагретым камнями, в изобилии усыпавшими Армению.
С) Издавна увидел я, что_ когда ветерок, проникающий в лес, качает ветки деревьев, то в этом есть особенная красота.
16. Найдите СПП с придаточным цели.
А) Он пополнел и неохотно прогуливался пешком, так как мучился отдышкой.
В) Я уже извозчику произнес, чтоб ковром покрыл сани.
С) Я пригласил вас, господа, с тем, чтоб сказать вам пренеприятное извещенье.
17. Найдите СПП с придаточным ступени.
А) В течение нескольких дней было так холодно, что занятия отменили.
В) Лес рубят так, чтоб вековые дубы и ели своими вершинами падали к югу.
С) Где тонко, там и рвётся.
18. Обусловьте тип придаточного предложения по значению: Цветы, оттого что их только что полили, издавали мокроватый, сердящий запах.
А) предпосылки, В) изъяснительное, С) цели.
19. Найдите ССП:
А) Ни стрелы не летали, ни пушки не гремели.
В) В лесу было тихо, потому что основные певцы улетели.
С) Время шло медлительнее, чем лезли тучи по небу.
20. Найдите СПП:
А) Раз мы начали разговаривать, то лучше договорить все до конца.
В) Березы распустились, дубы же стояли оголенные.
С) Красноватые угли подернулись пеплом и стали гаснуть.
-
Вопросы ответы
Статьи
Информатика
Статьи
Разные вопросы.
Математика.
Разные вопросы.
Математика.
Физика.
Геометрия.
Разные вопросы.
Обществознание.
Математика.
Химия.