Помогите с упр.246 по рус.яз

Вновь шейку разминать?

Глагол - самостоятельная часть речи, обозначающая действие предмета, отвечает на вопросы что делать? что сделать?

В зависимости от того, в каком медли будет производиться деянье при спряжении глагола, выделяют совершенный (я почиваю) и несовершенный (я пилю) виды. У глагола имеются и другие признаки как время, число, род (в прошедшем медли) .

От глагола образуются причастия (признак предмета по деянью) , деепричастия (дополнительный признак деянья) , категория состояния.

В предложении является сказуемым (обычное глагольное) либо его долею (составное именное, составное глагольное) , пореже исполняет функцию подлежащего.
Глагол часть речи, которая обозначает деянье либо состояние предмета и отвечает на вопросы что делать? что сделать? (писать написать, работать поработать, сберегать сэкономить, нести, обучаться, соревноваться, объединяться, встречаться) .
Глаголы посещают несовершенного (строить, делать, соединять, опираться, достигать, пропадать) и абсолютного вида (выстроить, сделать, опереться, добиться, исчезнуть) .
Глаголы делятся на переходные (читать газету, строить дом, выпил воды, не написал письма) и непереходные (ходить, расти, обедать, довольствоваться) .
Глаголы изменяются по наклонениям: 1) Мы глядим кинофильм. Пароход прибыл вчера. Туристы приедут на последующий денек. Мы будем писать сочинение глаголы глядим, прибыл, приедут, будем писать в изъявительном наклонении; 2) Я пошёл бы в бассейн, если бы мне предложили глаголы пошёл бы, предложили бы в условном наклонении; 3) Читай звучно. Читайте выразительно; Век живи, век обучайся (поговорка) ; Семь раз отмерь, а один отрежь (поговорка) глаголы читай, читайте, отмерь, отрежь, живи, обучайся в властном наклонении.
Глаголы в изъявительном наклонении изменяются по временам:
1) Освещает месяц в окно.. .Петушки пропели. Погасил свечку и лежу в постели (Никитин) глаголы освещает, лежу употреблены в форме истинного медли, а глаголы пропели, погасил в форме прошедшего медли;
2) Узнаем мы далекие страны, выучим строенье земли, и вырастем мы, капитаны, в моря поведём корабли (В. Гусев) ; В деревне мы будем помогать колхозникам в летних полевых работах глаголы
узнаем, выучим, вырастем, поведём, будем подсоблять употреблены в форме будущего медли.
В истинном и будущем медли глаголы меняются по личикам и числам (я пишу, ты пишешь, он пишет, мы пишем, вы пишете, они пишут; я напишу, буду писать, ты напишешь, будешь писать, он напишет, будет писать, мы напишем, будем писать, вы напишете, будете писать, они напишут, будут писать) , а в прошедшем времени по числам и родам (в единственном числе) : я, ты, он писал; они писали; я, ты, она писала; мы, вы, они писали.
Глагол имеет начальную форму, которая величается неопределённой формой глагола (либо инфинитивом) : ходить, стоять, участвовать, расти, охранять, остерегаться, откликнуться, трениться, заниматься. Она не указывает ни времени, ни числа, ни личика, ни рода.
Лучший
Нравится Посетовать
Используя в своей речи глагол, мы делаем её более динамичной, ясной, образной.