помогите написать сочинение на тему: "Разговор учебников"

Единожды я посиживал в школьной библиотеке. Мне показалось, что корешки книжек на одной из полок зашевелились. Как будто книжки разговаривали друг с ином. Я представил, о чем могла идти речь. Вот что говорил ветхий учебник новому:

- Я был написан 30 лет вспять и почти все повидал. Всю жизнь я преподавал детям физику, которую знаю отлично. Ведь меня написали академики! Каждый год меня выдавали новенькому ученику и он писал в моем формуляре свою фамилию. Этих фамилий теснее в три раза больше, чем вмещал формуляр.

- С тобой хорошо обращались? - спросил новый учебник.

- Поначалу обращались щепетильно. Но потом кто-то разорвал страницу, кто-то загнул уголок... Я растерял вид нового. На мне стали живописать рожицы, карикатуры на учителей, переписываться. Чего только там не было: и обсуждения подруг, и признания в любви с сердечками. Я относился к этому терпимо. Только очень не обожал, когда ручкой разрисовывали портреты ученых, людей благородных.

- А почему ты сейчас стоишь на полке?

- Три года вспять мне попался нехороший владелец Димка. Он швырял меня на пол, пинал ногой и рисовал на страничках гадости. В конце года учителя произнесли, что я испорчен. Я ужаснулся, что теперь меня выбросят.

- И чем все завершилось?

- Родителям Димы пришлось оплатить за меня. Был скандал, Димка получил от отца на орешки. Но меня не выкинули, а старательно подклеили. Теперь меня выдают воспитанникам только по их просьбе и кратковременно. С моей поддержкою приготовляются к олимпиадам и конкурсам. Оказалось, что я очень ценный учебник, каких теперь малюсенько.

Ветхая Физика закончила собственный рассказ. Я подошел к полке. Новый учебник был по биологии,чистенький, еще без единичной записи в формуляре. И я на уровне мыслей пожелал ему, чтоб люди, которым он служит, относились к нему заботливо и с почтеньем.