Прочитайте основную часть текста-описания. Он был такой красивый! На шейке ожерелье,

Прочитайте главную часть текста-описания.

Он был таковой прекрасный! На шее колье, спина серая, в маленьких белоснежных пестринках, а в пышном хвосте длинноватые, серпообразные, иссиня-темные перья. Держался он горделиво, выступая вперед широкой, отливающей бронзой грудью, высоко, будто на параде, приподнимая лапы с загнутыми кверху наточенными шпорами. Не было петушка, который смел бы подойти к нему близко. Он делал навстречу противнику два-три неторопливых шага. Если тот не убирался восвояси, стремительно обрушивался на него. При этом он зонтом растопыривал на шее медно-красноватые перья, низковато пригибал голову, а его длинный хвост волочился по земле.

Ответьте на вопросы.

Как смотрелся петушок?
Чем он привлекателен?
Что было необычного в нем?
Как описано его поведение?


Обратите внимание на средства связи в тексте(местоимения,синонимы,повторы отдельных слов). Изберите из материала для справок вступление и концовку(вывод)