Помогите пожалуйста сочинить сочинение про местоимение.

       Русский языковед А.А. Реформатский произнес: Местоимения выделяются в особенный класс слов-заместителей, которые как ''запасные игроки''... выходят на поле, когда вынужденно  ''высвобождают забаву'' знаменательные слова. Давайте докажем справедливость этого утверждения на образце данного текста. 

       Местоимения - самостоятельная часть речи, способная заменить имена существительные, прилагательные, числительные. Когда в тексте нередко повторяются имена собственные, текст становится неинтересным, кислым и одинаковым. Это можно поправить, если соединять в своей речи и имена собственные, и местоимения. Читателю будет неинтересно читать произведение, если в каждом предложении будет повторяться одно и то же слово, поэтому, чтобы не отбить желание читать, нужно в равном количестве употреблять данные части речи. Так и поступает автор текста, чтобы не использовать повтор имени,  предложение номер 10 создатель начинает с местоимения он, имея в виду Глебова. 

Чтобы сделать свое творенье занимательным, писатель использует лексические явления, к примеру, в предложении номер три  есть метафора летели звуки музыки.  Окончательно же, это предложение употребляется в переносном смысле, звуки летать не могут, здесь предполагается, что звуки были слышны.  Лексические явления присваивают тексту неподражаемую окраску и неповторимость.

       Грамматические средства подсобляют передать ход идей творца, верно и доступно выразить идеи.  Предложение номер 20  является сложноподчиненным это грамматическое явление. Такие предложения содержат больше инфы, они соединяют в для себя несколько предложений.

       Используя в своей речи  имена собственные, местоимения, лексические и грамматические явления можно выучиться хорошо и благовидно разговаривать.