Сочинение в четырех обзацах тема "Что такое благодарность?"

Благодарность. Занимательное слово, не так ли? И значение этого слова занимательно: "Дарую благо". Однако сейчас люди все почаще и чаще запамятывают о его бывшем значении. Как-то все очерствели и покрылись серым эгоизмом. На данный момент, необыкновенно сейчас, каждый думает лишь о своей выгоде, бесхитростно полагая, что его проблемы особенно главно для окружающих. Но, даже если этому человеку окажут помощь, он сочтет это подабающим, и ни о какой благодарности речи и быть не может. Вот так мы и живем. Но есть еще большее "злобно"- это привыкание. То есть, если человеку в 1-ый раз оказали помощь, произнесли благое слово, то он начинает думать, что так всё и должно быть. Но это неправильный путь.

В тексте В.Г.Короленко мы можем следить привыкание к доброте и причину этого привыкания. Юный учитель, химик по призванию, не хотел плохо относиться к воспитанникам. Против, его помыслы благородны. Он желал повлиять на их добротой и ожидал взаимности. Только вышло все совершенно по другому. Дети ощутили некую свободу, которую не чувствовали с другими учителями, а вследствие этого и некоторую власть над робким учителем. И это разве благодарность? Никак нет! Это далековато не благодарность, больше того - это самое настоящее невежество со стороны малышей.

Как-то раз меж воспитанником и учителем появилась конфликтная ситуация, в ходе которой один мальчик из класса обидел учителя. Преподаватель очень огорчился на это, но старался не подавать виду , хоть это у него и плохо выходило.  Через несколько дней он опять проводил урок в этом классе, еще больше труся, все время глядя в пол. И опять этот мальчишка обратился к учителю. Но на этот раз он извинился перед учителем. Юный человек весь "просветлел", хоть краска еще и заливала все личико. Но при этом учитель произнес: " Я сказал теснее, хозяева, что баранами никого не нарекал". Вот она доброта учителя. С одной стороны её можно расценивать даже как признательность за извинения мальчугана.

Этим текстом создатель указывает нам , что такое благодарность и , в противовес этому, неблагодарность. И, окончательно, благодарность "смотрится" намного лучше. Ведь каждому  из нас будет приятно быть отблагодаренным за наш поступок.

Я согласен с позицией творца. Ведь на все наши действия мы все ждём признательность, и очень огорчены, если ее нет. Так в романе Джека Лондона "Мартин Иден" прослеживается грубая несправедливость по отношению к главному герою на тот момент, когда он пытался писать книжки.  Он пробовал выжить, но все отворачивались от него. Было всего несколько человек, которые отнеслись с осознание к нему, не отвернулись, и подсобляли ему. За это, разбогатев, Мартин отплатил каждому признательностью, исполнив при этом их вожделенные мечты. Вот конкретно эта форма признательности  самая наихорошая для человека- с добросердечным сердечком отплатить доблестной "монетой" за то, что ему когда-то помогли.

В завершение хотелось бы вспомнить идея 1-го китайского мудреца: "Мы сами порождаем своих бесов". Это означает,  чтоб мы не сделали, какие бы мы поступки не совершали, всегда будет "ответная реакция", которая непременно затронет нас. И только от нас зависит, какого "настроя" будут последствия...