Задания: 1. Расставить знаки препинания в предложениях 2. Обозначить главные

Задания: 1. Расставить знаки препинания в предложениях
2. Обозначить основные и придаточные предложения, выделить
грамматические базы, начертить схемы
3. Задать вопрос от основного предложения к придаточному
4. Найти вид придаточного предложения


1. Желая небо уже пот..мнело облака всё ещё разл..чались на нём.
2. Петька поднял голову и увид..л картину о которой много сказали последн..е время.
3. Мы решили идти через час если дождик перестан..т моросить.
4. Надобно было т..ропиться так как нач..нало светать.
5. Тёмная п..верхность моря ждёт первого луча что(бы) заиграть весёлым блеском.
6. Когда садится солнце в лесу ст..новится всё тише и тише.
7. Командир пр..дпол..гал что отряд скоро выйд..т к морю.
8. Я отвечал зам..чательно так что оценка должна быть высочайшая.
9. Щенок скулил так печально буд(то) рыдал ребёнок.
10. Он так недалеко подош..л к окну что ему стали в..дны люди выискавши..ся в комнате.
11. Там куда ещё (не)пр..никли солнечные лучи деревья ут..пали в син..й дымке.
12. В лугах р..систых в лугах зелёных течёт реч..нка что мне приятна.
13. Посм..три какая темнота в глубине р..внин легла.
14. Вспомни что не всё ещё спето.
15. Из глубины балки где (з,с)гущался мрак подуло ветром.
16. Не было у меня такового желания что(бы) бежать чуть свет за грибами.
17. Сам уд..вляюсь (от)куда у меня по..вилась такая работ..способность.
18. Через сон ему пок..залось что теснее ра(с,сс)вело.
19. Вот и дом что стоит на пр..горке осв..тился огнями.
20. Перед нами поляна где совершенно (не)давно мы ост..навливались на пр..вал.