Еще в XVI веке один адмирал пр..вез якобы из Америки в

Еще в XVI веке один адмирал пр..вез якобы из Америки в Англию 1-ый к..ртофель. Х..зяин решил уг..стить з..морским ов..щем собственных приятелей, но пов..р по неведению пр..г..товил (не) клубни, а листья и стебли к..ртофеля(,) которые он поджарил в масле. Гости нашли новое блюдо отвратительным. Ра(с, сс )ерже( н,нн)ый адмирал пр..казал убить _посаже(н,нн )ое в его имении_ р..стение. Кусты к..ртофеля даже с..жгли(,) но в золе были найдены испекшся клубни. Пече( н, нн, )ый картофель всем очень п..нравился. С тех пор и стал распространяться к..ртофель в Англии.

Много занятного п..сали про аптекаря Пармантье(,) который пропагандировал к..ртофель в XVIII веке во Франции. Цв..ты к..ртофеля _ пр..несе(нн,н)ые им в царский дворец _ вызвали бурю восторгов. Сам повелитель стал носить их у себя на груди(,) а королева украсила ими прическу. Король расп..рядился под..вать ему к..ртофель ежедневно к обеду. Придворные п..следовали его примеру. Но французских фермеров приучивали к новой культуре хитростью. Когда к..ртофель на посадках _ сдела(н,нн)ых Пармантье _ с..зр..вал(,) то около к..ртофеля ставили охрану. Но на ночь стражнику уб..рали. Фермеры(,) думая(,) что охраняют что-то очень це(н, нн)ое, ночкой тайком выкапывали клубни _ варили и ели их _ а позже сажали на собственных огородах.
1. Обусловьте стиль и тип речи. Обоснуйте свою идея.

2. Какова тема этого текста? Основная идея?

3. Назовите способ и средства связи предложений в тексте.

4. Слова какой доли речи в данном тексте несут основную смысловую нагрузку? Почему?

5. Найдите слова в переносном значении, дайте их квалификацию. Какое ещё средство выразительности применено творцом? Какую роль они играют в тексте?

6. Найдите в тексте эмоционально окрашенные слова. Какие чувства творца они передают?

7. Какие слова употребляет автор: общеупотребительные? диалектные? профессиональные?

8. Спишите, вставляя пропущенные буковкы, недостающие знаки препинания. Обозначьте орфограммы в словах с пропусками и со скобками.