1.Спишите предложения, вставляя пропущенные буковкы и расставляя знаки препинания. Подчеркните

1.Спишите предложения, вставляя пропущенные буковкы и расставляя знаки препинания. Подчеркните деепричастные обороты и одиночные деепричастия, графически покажите синтаксическую связь деепричастий. Обусловьте вид деепричастий. Составьте схемы предложений.

1. Сухой лист тр..петал на ветках и оп..дая вертелся в воздухе уст..лая колею пёстрым ковром. (И. С. Гусев-Оренбургский) 2. Он [Печорин] л..жал в первой комнате на постел.. подл..живой одну руку под затылок а в иной д..ржа гаснувшую трубку. (М. Ю. Лермонтов) 3. Дамы с детками прятались а мужчины схв..тив оружие окружали белого человека и гр..зились убить. (Ц. Г. Миллер) 4. Все в доме бесп..коились перех..дили к окнам и протаивая дыханием лёд на стёклах з..гляд..вали на улицу. (М. Горький) 5. Дядя Яков стоя на холоде в одной рубашке т..хонько п..смеивался подмигивая в синее х..лодное небо. (М. Горький) 6. Чудовища шли медлительно обрывая юные листья с в..рхушек пальм и пап..ротников по временам ост..навливаясь около дерева казавшегося необыкновенно лакомым. (В.А. Обручев)