Воткните пропущенный буковкы , и раставте знаки препинания Началось с
Воткните пропущенный буковкы , и раставте знаки препинания
Началось с того, что наш директор, Андрей Васильевич Юнгмейстер ,преподававший нам русский язык ,повел как то речь о разных устарелых словах и упомянул меж иным словечко никак, которое, по его утверждению, уже отживало собственный век и в наиблежайшие годы обязано было не минуемо сгинуть.
Я от всей души пожалел помиравшее слово и решил принять самые энергичные меры ,что бы предупредить его погибель и влить в него, так сказать новую жизнь. Я упросил всю Камчатку около 10-ка товарищей ,вероятно почаще употреблять его в своих дискуссиях
тетрадках и на уроках у классной доски. По этому когда Юнгмейстер спраш_вал у нас например знаем ли мы единств _ное число слова ножницы мы хором отвечали Никак А скл _ няются ли такие слова как пальто и кофе задавал он вопрос.
Никак сказали мы.
Тут н_было н_озорства н_ наглости. Нам и в самом деле хотелось спасти безвин _
пог _ бавшее российское слово. Но Юнгмейстер окончательно увид_ л в этом злокозн _ный комплот и так как я кр _чал звучнее всех вызвал меня в свой к _ бинет и спросил намерен ли я пр_кратить нелепый мятеж. Когда же я по _нерции ответил никак он разъуился и угр _ жая мне жестокими карами пр_казал остат _яна два часа без обеда. Отсидев эти два часа на подокон _ ке класса я голодный и недовольный побрел домой заблаговременно страдая от тех не пр_ятностей которые эта история может пр_чинить моей матери. (По к.Чуковскому) Найдите в предпоследнем абзаце цитату. Заключите ее в кавычки. Назовите творца и творение.
Я от всей души пожалел помиравшее слово и решил принять самые энергичные меры ,чтоб предупредить его погибель и влить в него, так сказать, новейшую жизнь. Я упросил всю Камчатку около 10-ка друзей ,вероятно чаще употреблять его в собственных дискуссиях,
тетрадках и на уроках у классной дощечки. Потому когда Юнгмейстер спрашивал у нас, к примеру, знаем ли мы единственное число слова ножницы, мы хором отвечали "Никак"." А склоняются ли такие слова, как пальто и кофе?"- задавал он вопрос.
"Никак"- разговаривали мы.
Тут неб ыло ни озорства, ни наглости. Нам и в самом деле хотелось спасти без вины
погибавшее российское слово. Но Юнгмейстер окончательно увидел в этом злокозненный заговор, и так как я кричал звучнее всех, вызвал меня в собственный кабинет и спросил, намерен ли я закончить нелепый мятеж. Когда же я по инерции ответил никак, он разъуился и грозя мне ожесточенными расправами, приказал остатся на два часа без обеда. Отсидев эти два часа на подоконнике класса, я, голодный и недовольный, побрел домой, заблаговременно страдая от тех проблем, которые эта история может причинить моей матери. (По к.Чуковскому) Найдите в предпоследнем абзаце цитату. Заключите ее в кавычки. Назовите творца и творение.
-
Вопросы ответы
Статьи
Информатика
Статьи
Разные вопросы.
Математика.
Физика.
Геометрия.
Разные вопросы.
Обществознание.
Математика.
Химия.
Русский язык.
Разные вопросы.