Как осознать переходный глаголы и непереходные ?

Глаголы переходные и непереходные

Различаются глаголы переходные и непереходные.

Переходные глаголы означают действие, которое прямо ориентировано на предмет. Они могут иметь при себе прямое дополнение в винительном падеже без предлога, отвечающее на вопрос кого? '/что? ', писать статью, вязать свитер, напевать песню.

Заместо винительного падежа дополнение при переходном глаголе может стоять и в родительном падеже без предлога:

1) если есть отрицательная частичка не перед переходным глаголом: сообразил задачку не понял задачки; читал роман не читал романа; утрачивать время не утрачивать медли;

2) если действие перебегает не на весь предмет, а только на его часть: опьянел воду (всю воду, о которой идёт речь) опьянел воды (часть) , принести дрова принести дров.

При определении переходности/непереходности глаголов нужно учесть и значение существительного в форме винительного падежа оно обязано называть объект деяния. Ср. : простоять час (в очереди) или жить неделю (на море) , где глаголы не являются переходными, желая после их и стоят существительные в винительном падеже без предлога: Всю ночь (В. п. со значением медли, а не объекта) гремел (глагол непереходный) овраг примыкающий, ручей, бурля, бегал к ручью (А. Фет) .

Глаголы, которые не могут иметь при для себя прямого дополнения, являются непереходными: заниматься (чем? ) спортом, разбираться (в чём? ) в музыке, отрешиться (от чего? ) от поддержки.

Примечание. Переходность/непереходность узко связана с лексическим значение глагола: в одном значении глагол может быть переходным, а в другом непереходным. Ср. : Я разговариваю правду (разговариваю высказываю переходный глагол) . Ребёнок теснее разговаривает (разговаривает разговаривает непереходный глагол) ; Завтра я поеду одна, буду учить (непереходный глагол) в школе и всю свою жизнь отдам тем, кому она, может быть, нужна (А. Чехов) ; учить уроки (переходный глагол).

О проекте

Как осознать переходный глаголы и непереходные ?

Добро пожаловать!