продолжите текст, употребив существительные с полМальчик пол-вышел в одном классе

Позже по квартире везде эти пол-листа валяются.А в тетради начнёт писать,так полтетради испишет и тоже бросит.Авторучки возьмёт,разберёт на доли,так половинки и валяются:там пол-авторучки,тут пол-авторучки..
Так чуток ли не каждые полчаса что-нибудь выдумает.А как сядет за стол,то полтарелки съест,а полтарелки оставит.Кто за ним его половинки доедать будет?Хлеб ест,непременно полкуска откусит,а иные полкуска на стол бросит.Станет из чашки пить,так полчашки молока опьянеет,а иные полчашки в умывальник выльет.Ничего не могли с ним родители сделать!Так и вырос он.Пошёл на работу,а там полдня пробудет и домой идёт.Дадут ему работу,он полработы сделает,а иную половину на завтра оставит.
Вот каким его воспитали в детстве предки,таким он и остался на всю жизнь!