(1)Я именовал одесскую осень лучистой. (2)Я слышал это слово ещё в
(1)Я назвал одесскую осень лучистой. (2)Я слышал это слово ещё в молодости (лучистые вечера Тютчева), но долго не знал его четкого смысла. (3)Только в старом возрасте я узнал, что это слово обозначает смирный осеняющий свет солнечных лучей и почаще всего применяется к свету вечернему либо осеннему. (4)Одесская осень была лучиста в полном смысле этого слова. (5)Тихий розовеющий свет заполнял улицы. (6)Этот розовеющий свет происходил не только от неизменной дымки в воздухе, но ещё оттого, что солнце шло над горизонтом всё ниже, свет его равномерно терял силу и окрашивался уже с самого утра в красные оттенки заката. (К.Г.Паустовский. ) 16. Выпишите из первого предложения слово, интеллигентное суффиксальным способом. 17. Подберите антоним к слову терял из шестого предложения. 18. Из 3 предложения выпишите наречие превосходной ступени.
Задать свой вопрос-
Вопросы ответы
Статьи
Информатика
Статьи
Математика.
Физика.
Математика.
Разные вопросы.
Разные вопросы.
Математика.
Разные вопросы.
Математика.
Физика.
Геометрия.