сделайте задания к тексту.Я посиживал на лесной полянке, любовался зеленью леса.

Сделайте задания к тексту.

Я посиживал на лесной полянке, любовался зеленью леса. А поблизости, в овражке, игриво журчал ручеек. Ясный, чистый, прозрачный, он брал истоки из энергично колотящих ключей. Зачерпнешь в пригоршню родниковой водицы и видишь в ней кусок синеющего неба, легкого белоснежного облачка.

Мне захотелось пройти по течению разговорчивого ручейка. Его поверхность была будто вылитой из зеркального стекла. Он открывал взгляду всю свою чистоту до самого дна. Просто какое то чудо: ведь ни деньком, ни ночкой не замолкает его напевающая струя.

Я шел вдоль ручейка, а он все звонче журчал и журчал. В ряде мест люди проложили к ручейку дорожки. В летнюю пору, в зной, вероятно, не один человек преклонил тут колена, чтобы утолить жажду. Солнце игралось в переливах воды, а ручеек искрился, все напевал и пел о различном: о радости лета, о радости жизни, рассказывая, как дорога родниковая водичка для всего живого.

Он нес свою воду в реку, но, вливаясь в её сильный поток, замолчал. Мне стало грустно.

вот задания

1. Выполнить синтаксический разбор предложений:
Зачерпнешь в пригоршню родниковой водицы и видишь в ней кусок синеющего неба, легкого белого облачка.

2. Найти в тексте предложение с однородными членами и обобщающим словом. Подчеркнуть их как члены предложения.

3.Выписать по два слова с орфограммой гласной в корне, разъяснить их написание.

4. В 3-ем абзаце найти слова с чередующимися гласными в корне, графически обозначить орфограмму.

5. Выполнить морфемный разбор слов: поющая, вливаясь.