Северный край неба замерцал, зашевелился, железные полосы покатились по нему, и

Северный край неба замерцал, зашевелился, железные полосы покатились по нему, и казалось, что они вот-вот тонко зазвенят. Позари заиграли северное блистание. Означает, в Ледовитом океане была еще зима, льды там горами дыбились, и оттуда, из пустынных краев, из северной ночи, летел безмолвный ясный привет. Все ребятишки высыпали из детдома. Запрокинув лица, они глядели в небо. Тихо подошли Толя с Маруськой к дому и тоже стали глядеть на это удивительное диво, которое они лицезрели много раз и все же наглядеться на него не могли. Всякий раз сияние было ново, всякий раз наполняло оно душу трепетом и захватывающим ожиданием чуда. Хотелось ребятам запомнить все, унести эти позари, магическое чувство, возникающее от колдовства их, навечно с собою. Да разве запомнишь? Разве унесешь? Небо каждую минуту изменялось. Оно безудержно щедро, ярко и чудесно. По нему плещутся бесшумные волны, отливая зеленью и бархатистой синевой. А над краем земли мраморные колонны встают, и все небо вокруг выстилается блестящими плитами. По плитам раскатываются льняные и ржаные снопы, струятся разноцветные шелка, и огромные прясла из алмазного частокола подымаются звеньями у горизонта. Где же тут все запомнишь? Все уместишь в сердце и в памяти?..



Выпишете словосочетания иллюстрирующие методы подчинительной связи: соглосования(5),управления(5) и примыкания(5).
и отыскать С П П - трудно подчинительное предложения .