Сочинение-рассуждение на тему проблемы текста Юлии Ляликовой Послание в неведомое
Сочинение-рассуждение на тему задачи текста Юлии Ляликовой Послание в неведомое
Задать свой вопрос1 ответ
Руслан
С1. Сочинение-рассуждение по тексту письма Юлии Ляликовой "Послание в неизвестное"
Зачем люди делают фотографии? Чтобы позже они лежали где-то в углу, в пыли, всеми позабытые? Либо все же для того, чтобы остановить так прытко бегающее и ускользающее от нас время? А может чтоб запечатлеть наихорошие моменты собственной жизни и позже посиживать вкупе всей семьей и рассказывать своим детям и внукам о забавно проведенных минутках жизни? Так для чего же?
Сейчас, в век превосходно развитых технологий сделать фотографию очень просто, конкретно потому ее значение уже не так велико, как ранее. Снимков стало слишком много, и половина из их абсолютно неразумна и нелепа, нет никакого смысла демонстрировать их своим потомкам. Они утрачивают свою ценность изо дня в денек все больше.
Согласитесь, куда приятнее иногда разглядывать фото своих дедушек и бабушек, пап и мам, чем свои, даже невзирая на то, что они черно-белоснежные, мерклые или выцветшие. А почему? Может потому что тот мир, который отображен в тех снимках теснее не возвращать, поэтому что он остался в прошедшем, стал дальним воспоминанием? А как приятно ощущать запах ветхих альбомов, который, будто обвалакивая тебя, переносит в старину, в те дальние для тебя времена. А как тепло и сразу горестно глядеть на расплывшиеся в теплой и добросердечной усмешке личика тех, кого теснее нет... На данный момент же, люди перестают созидать какую-либо ценность в этих альбомах, которые, как кажется многим, только пыль собирают. Люди перестают созидать в этих снимках самое основное - память. Именно потому альбомы и оказываются на помойке, и ветер раскидывает по лужам никому не нужные мемуары. Эту делему и поднимает в собственном письме Юлия Ляликова.
В каждом предложении она рассуждает о том, к каким последствиям это может привести, раздумывает о том, каким обязан быть человек, способный выбросить этот альбом. И равномерно переносит ситуацию на себя, на собственный род, в котором не было никаких выдающихся людей, но тем не наименее, все ее праотцы сыграли очень главную роль в становлении будущего нашей страны. Она подчеркивает, что даже рада тому, что в ее роду нет ни одного большого человека, и "что я могу уделить каждому, кого знала и обожала, столько внимания, сколько дозволит моя память, без оглядки на чины и звания". В конце концов, Юлия Ляликова прибывает к выводу, что все люди имеют право на то, чтоб сохранилась память о их.
Из манеры написания текста видно, как очень Юлия Ляликова возмущена, ошеломлена и огорчена увиденным зрелищем. К тому же стоит направить внимание на то, что она обрисовывает помойку с некоторым омерзеньем, что видно из предложения "Стараясь " не вступить" и не вдохнуть специфических запахов...". И вдруг она увидела альбом посреди остального мусора..."Я остолбенела", "...я в полном ступоре пренебрегала, куда и для чего шла" - именно эти фразы полностью выражают отношение автора к увиденному. " Я лихорадочно начала размышлять, как сделать так, чтоб такового не случилось","И, грешница, поразмыслила, что никто не даст гарантии от таковой погибели памяти...если не принять каких-то, пока не знаю каких, мер". Эти цитаты дозволяют сделать вывод, что Юлия Ляликова вполне поражена этой ситуацией и сразу же у нее в голове мерцает идея о том, как решить эту огромную проблему, на которую другие не направили никакого внимания. Она даже называет себя "грешница" теснее за то, что посмела допустить мысль о погибели памяти! Такая позиция творца в предложеном тексте.
Блики данной задачи можно рассмотреть в твореньях Андрея Некрасова Фото на память и Николая Цветкова "Память о предках". Анализируя произведение "Память о праотцах" можно сделать вывод о том, что создатель лицезреет делему развала Отчизны в том, что каждое новое поколение всё меньше помнит ветхое, что память - база нашей Отчизны! Это светло видно из заключительных строк:
Пусть к могилам, доблестно проживших,
Шли б отпрыски и нас вспоминать.
Вот на этом стоит и стояла
Наша замечательная Отчизна мама!!
2-ое стихотворное произведение теснее больше подходит под данный текст письма Юлии Ляликовой. Оно раскрывает нам ценность фото. Создатель указывает, какой дорогой может стать помятая бумажка, на которой запечатлен любимый человек. А само название творенья! "Фото на память"...
Для тебя я образ собственный отдам,
Он, правда, смотрится маловажно -
Помят немножко здесь и там,
Заметит это сразу каждый.
Дама, которой Андрей Некрасов подарил частицу себя, которая никогда его не забудет, благодаря этому помятому, выцветшему изображению любимого, которое будет подбадривать ее и поможет пройти через многие печали и горести.
Глаза закроешь и вздохнешь,
Затем чуть робко улыбнешься,
Мой снимок в ящик уберешь
И опять к делам своим вернешься.
Таким образом, нельзя забывать какую ценность представляют для нас обыденные, казалось бы, фото. Ведь каждый человек достоин того, чтоб его помнили!
Зачем люди делают фотографии? Чтобы позже они лежали где-то в углу, в пыли, всеми позабытые? Либо все же для того, чтобы остановить так прытко бегающее и ускользающее от нас время? А может чтоб запечатлеть наихорошие моменты собственной жизни и позже посиживать вкупе всей семьей и рассказывать своим детям и внукам о забавно проведенных минутках жизни? Так для чего же?
Сейчас, в век превосходно развитых технологий сделать фотографию очень просто, конкретно потому ее значение уже не так велико, как ранее. Снимков стало слишком много, и половина из их абсолютно неразумна и нелепа, нет никакого смысла демонстрировать их своим потомкам. Они утрачивают свою ценность изо дня в денек все больше.
Согласитесь, куда приятнее иногда разглядывать фото своих дедушек и бабушек, пап и мам, чем свои, даже невзирая на то, что они черно-белоснежные, мерклые или выцветшие. А почему? Может потому что тот мир, который отображен в тех снимках теснее не возвращать, поэтому что он остался в прошедшем, стал дальним воспоминанием? А как приятно ощущать запах ветхих альбомов, который, будто обвалакивая тебя, переносит в старину, в те дальние для тебя времена. А как тепло и сразу горестно глядеть на расплывшиеся в теплой и добросердечной усмешке личика тех, кого теснее нет... На данный момент же, люди перестают созидать какую-либо ценность в этих альбомах, которые, как кажется многим, только пыль собирают. Люди перестают созидать в этих снимках самое основное - память. Именно потому альбомы и оказываются на помойке, и ветер раскидывает по лужам никому не нужные мемуары. Эту делему и поднимает в собственном письме Юлия Ляликова.
В каждом предложении она рассуждает о том, к каким последствиям это может привести, раздумывает о том, каким обязан быть человек, способный выбросить этот альбом. И равномерно переносит ситуацию на себя, на собственный род, в котором не было никаких выдающихся людей, но тем не наименее, все ее праотцы сыграли очень главную роль в становлении будущего нашей страны. Она подчеркивает, что даже рада тому, что в ее роду нет ни одного большого человека, и "что я могу уделить каждому, кого знала и обожала, столько внимания, сколько дозволит моя память, без оглядки на чины и звания". В конце концов, Юлия Ляликова прибывает к выводу, что все люди имеют право на то, чтоб сохранилась память о их.
Из манеры написания текста видно, как очень Юлия Ляликова возмущена, ошеломлена и огорчена увиденным зрелищем. К тому же стоит направить внимание на то, что она обрисовывает помойку с некоторым омерзеньем, что видно из предложения "Стараясь " не вступить" и не вдохнуть специфических запахов...". И вдруг она увидела альбом посреди остального мусора..."Я остолбенела", "...я в полном ступоре пренебрегала, куда и для чего шла" - именно эти фразы полностью выражают отношение автора к увиденному. " Я лихорадочно начала размышлять, как сделать так, чтоб такового не случилось","И, грешница, поразмыслила, что никто не даст гарантии от таковой погибели памяти...если не принять каких-то, пока не знаю каких, мер". Эти цитаты дозволяют сделать вывод, что Юлия Ляликова вполне поражена этой ситуацией и сразу же у нее в голове мерцает идея о том, как решить эту огромную проблему, на которую другие не направили никакого внимания. Она даже называет себя "грешница" теснее за то, что посмела допустить мысль о погибели памяти! Такая позиция творца в предложеном тексте.
Блики данной задачи можно рассмотреть в твореньях Андрея Некрасова Фото на память и Николая Цветкова "Память о предках". Анализируя произведение "Память о праотцах" можно сделать вывод о том, что создатель лицезреет делему развала Отчизны в том, что каждое новое поколение всё меньше помнит ветхое, что память - база нашей Отчизны! Это светло видно из заключительных строк:
Пусть к могилам, доблестно проживших,
Шли б отпрыски и нас вспоминать.
Вот на этом стоит и стояла
Наша замечательная Отчизна мама!!
2-ое стихотворное произведение теснее больше подходит под данный текст письма Юлии Ляликовой. Оно раскрывает нам ценность фото. Создатель указывает, какой дорогой может стать помятая бумажка, на которой запечатлен любимый человек. А само название творенья! "Фото на память"...
Для тебя я образ собственный отдам,
Он, правда, смотрится маловажно -
Помят немножко здесь и там,
Заметит это сразу каждый.
Дама, которой Андрей Некрасов подарил частицу себя, которая никогда его не забудет, благодаря этому помятому, выцветшему изображению любимого, которое будет подбадривать ее и поможет пройти через многие печали и горести.
Глаза закроешь и вздохнешь,
Затем чуть робко улыбнешься,
Мой снимок в ящик уберешь
И опять к делам своим вернешься.
Таким образом, нельзя забывать какую ценность представляют для нас обыденные, казалось бы, фото. Ведь каждый человек достоин того, чтоб его помнили!
, оставишь ответ?
Похожие вопросы
-
Вопросы ответы
Новое
NEW
Статьи
Информатика
Статьи
Последние вопросы
Газообразный аммиак объёмом 2.24 л (н.у.) был полностью поглощён 14.68 мл
Химия.
Упражнение 2 Выпишите глаголы и вставьте пропущенные буквы
Русский язык.
Радиус окружности, описанной около равностороннего треугольника, равен 6. Найдите сторону треугольника
Геометрия.
Вычислите силу с которой при давлении 100 КПа атмосфера давит на
Физика.
Синтаксический разбор и схема Но мы сказали, что нам ничего не
Русский язык.
Массовая доля целлюлозы в древесине составляет 50%. Какая масса спирта может
Химия.
помоги мне пожалуста прш
869*(61124-488*125)-50974
Математика.
по шкале высот определить ,в каком направлении происходит понижение релефа уральских гор
География.
Помогите пожалуйста написать Сочинение Овчинникова "победитель'
Литература.
Здравствуйте. Нужен цитатный план испытания лётчика в лесу главы2-13 по повести
Разные вопросы.
Облако тегов