1)ПОМОГИТЕ НАЙТИ ПРЕДЛОГИ И СОЮЗЫ: 2) НАЙТИ И ВЫДЕЛИТЬ Сопричастный И ДЕЕПРИЧАСТНЫЙ
1)ПОМОГИТЕ НАЙТИ ПРЕДЛОГИ И СОЮЗЫ:
2) Отыскать И ВЫДЕЛИТЬ Сопричастный И ДЕЕПРИЧАСТНЫЙ ОБОРОТ:
Слева раздались какие-то странные
звуки. Мы тихонько пошли вперёд. Около великий липы копался медведь, стараясь
добыть мёд из дупла дерева, росшего впритирку к скале. Стоя на задних лапах, он
тянулся куда-то. Просунуть лапу в дупло ему мешали камешки. Ворча, медведь изо
всех сил тряс дерево. Вокруг него вились пчёлы и жалили его. Медведь голосил
тоненьким голоском, валяясь по земле, и потом снова принимался за работу. Вот
он утомился, сел по-человечески на землю и, закрыв рот, стал глядеть на
дерево, что-то соображая. Так просидел он в течение нескольких минут, потом
поднялся, подбежал к липе и полез на верхушку. Забравшись наверх, он протиснулся
между горой и деревом и, упершись лапами в камешки, начал давить спиной в
дерево. Оно подалось немножко. Медведь, переменив положение, упёрся спиной в
гору и стал лапами теснить на дерево. Липа затрещала, рухнув на землю, сейчас
просто добыть мёд, с трудом собранный пчёлами.
ОКОЛО (П) великой липы возился медведь, стараясь добыть мёд ИЗ (П) дупла дерева, росшего впритирку К (П) скале. Стоя НА (П) задних лапах, он тянулся куда-то. Просунуть лапу В (П) дупло ему мешали камешки. Ворча, медведь изо (П) всех сил тряс дерево. ВОКРУГ (П) него вились пчёлы И (С) жалили его. Медведь орал
тоненьким голоском, валяясь ПО (П) земле, И (С) затем опять принимался ЗА (П) работу. Вот он утомился, сел по-человечески НА (П) землю И (С), закрыв рот, стал смотреть НА (П) дерево, что-то соображая. Так просидел он В (П) течение нескольких минут, затем
поднялся, подбежал К (П) липе И (С) полез НА (П) верхушку. Забравшись наверх, он протиснулся МЕЖДУ (П) горой И (С) деревом И (С), упершись лапами В камни, начал теснить спиной В (П)
дерево. Оно подалось немножко. Медведь, переменив положение, упёрся спиной В (П) гору И (С) стал лапами теснить НА (П) дерево. Липа затрещала, рухнув НА (П) землю, теперь просто добыть мёд, С (П) трудом собранный пчёлами.
2) Найдём и выделим сопричастные и деепричастные обороты:
Около большой липы копался медведь, копался что делая? СТАРАЯСЬ ДОБЫТЬ МЁД ИЗ ДУПЛА ДЕРЕВА (деепричастный оборот, подчеркнуть _._,_), дерева какого?РОСШЕГО ВПЛОТНУЮ К Горе (причастный оборот, выделить ).
СТОЯ НА ЗАДНИХ ЛАПАХ (деепричастный оборот, _._._), тянулся что делая?он тянулся куда-то.
Медведь голосил тоненьким голоском, кричал что делая? ВАЛЯЯСЬ ПО ЗЕМЛЕ (деепричастный оборот, _._._), и потом опять принимался за работу.
Вот он утомился, сел по-человечески на землю и, ЗАКРЫВ РОТ (деепричастный оборот, _._._), стал глядеть что сделав?стал глядеть на дерево, что делая?ЧТО-ТО СООБРАЖАЯ (деепричастный оборот, _._._).
ЗАБРАВШИСЬ НАВЕРХ (деепричастный оборот, _._._), протиснулся что сделав? он протиснулся меж горой и деревом и, УПЕРШИСЬ ЛАПАМИ В КАМНИ (деепричастный оборот, _._._), начал теснить что сделав?начал нажимать спиной в дерево.
Медведь, ПЕРЕМЕНИВ ПОЛОЖЕНИЕ (деепричастны оборот, _._._), упёрся что сделав?упёрся спиной в гору и стал лапами теснить на дерево.
Липа затрещала, что сделав?РУХНУВ НА ЗЕМЛЮ (деепричастный оборот, _._._), теперь просто добыть мёд, какой?С ТРУДОМ СОБРАННЫЙ ПЧЁЛАМИ (сопричастный оборот, ).
-
Вопросы ответы
Статьи
Информатика
Статьи
Математика.
Физика.
Математика.
Разные вопросы.
Разные вопросы.
Математика.
Разные вопросы.
Математика.
Физика.
Геометрия.