помогите с заданиямиСоставляя букет цветов помн..те что (не) всегда и (не)

Помогите с заданиями
Сочиняя букет цветов помн..те что (не) всегда и (не) все цветы уж..ваются друг с другом. Из (за) (не) правильного подбора цветов в букет.. разыгр..ваются настоящие тр..гедии. Вот (н..) сколько пр..меров.
Роза которую все сч..тают цветком любви и мира оказывается (не) так уж н..жна и дружелюбна она совершен..о (не) переносит к примеру резеду. Толь ко они оказ..вают..ся в одной ваз., роза своим ар..матом убива..т резеду. Но и иная (не) остает..ся в долгу пог..бая она выд..ляет в воду смертельный яд который скоро гробит царицу цветов.
(Не) навид..т роза так (же) и гвоздику. Но здесь дело (не) доходит до убийства. Оказавшись в од ном букет.. обе они просто (напросто) перестают пах нуть.
(Не) уживчивым нравом отличается так (же) ландыш.. . Этот бело (снежный) провозвестник весны не так теснее кроток как это каж..тся. Перечень его смертельных недругов (не) мал ландыш.. (не) навид..т все весен..ие цветочки. Как только какой (либо) из их оказывается (по) близости ландыш... убивает соперника.
Точно так (же) поступает самовлюблен..ый нарцис.. со стыдливой (не) забудкой. (Не) став..те их в один букет нарцис.. тот (час) же ее сгубит.
(Из Календаря школьника.)
1. Озаглавьте текст.
2. Обоснуйте, что это текст.
3. Тема текста
4. Главная идея текста
5. Стиль текста (обоснуйте свое воззренье).
6. Тип текста (обоснуйте свое воззрение).
7. Составьте план текста.
8. Расставьте недостающие знаки препинания. Воткните, где нужно, пропущенные буковкы.
9. Сгруппируйте слова с не по видам орфограмм. Сформули руйте верховодило.
10. Произведите фонетический разбор слова ее:
11. Обоснуйте, что слово нарцисс является многозначным.
12. Подберите к первому предложению синтаксический синоним.
13. Выпишите из текста сложные слова и разберите их по составу
14. Произведите морфологический разбор слова погибая.
15. Обусловьте метод связи меж последующими предложе ниями текста:
1 и 2
2 и 3
16. Выпишите из текста бессоюзные сложные предложения, в которых простые предложения разделяются двоеточием, и сделайте их синтаксический разбор.
17. Графически обозначьте в тексте обособленные члены предложения.