как верно сконструировать делему в этом тексте?(1)Был поздний вечер. (2)Домашний учитель

Как правильно сконструировать делему в этом тексте?

(1)Был поздний вечер. (2)Семейный учитель Егор Алексеич Свойкин, чтобы не утрачивать попусту времени, от доктора отправился прямо в аптеку. (3)За жёлтой, лоснящейся конторкой стоял высочайший хозяин с внушительно закинутой вспять головой, требовательным личиком и с выхоленными бакенами, по всем видимостям провизор. (4)Начиная с махонькой плеши на голове и заканчивая длинноватыми розовыми ногтями, всё на этом человеке было усердно выутюжено, вычищено и будто вылизано. (5)Нахмуренные глаза его смотрели свысока на газету, лежавшую на конторке. (6)Он читал. (7)Свойкин подошёл к конторке и подал выутюженному господину рецепт. (8)Тот, не глядя на него, брал рецепт, прочитал в газете до точки и, сделавши лёгкий полуоборот головы вправо, пробормотал: (9)Через час будет готово. (10)Нельзя ли побыстрее? спросил Свойкин. (11)Мне решительно невероятно ожидать. (12)Провизор не ответил. (13)Свойкин погрузился на диванчик и принялся ожидать. (14)Свойкин был болен. (15)Во рту у него горело, в ногах и руках стояли тащащие боли, в отяжелевшей голове бродили туманные образы, схожие на облака и закутанные людские фигуры. (16)Разбитость и головной туман завладели его телом всё больше и больше, и он, чтобы подбодрить себя, решил заговорить с провизором. (17)Обязано быть, у меня горячка начинается. (18)Ещё счастье моё в том, что я в столице заболел! (19)Не дай бог такую напасть в деревне, где нет докторов и аптек! (20)Провизор на воззвание к нему Свойкина не ответил ни словом, ни движением, будто не слышал. (21)Не получив ответа на свой вопрос, Свойкин принялся разглядывать взыскательную, высокомерно-учёную физиономию провизора. (22)Странноватые люди, ей-богу! подумал он. (23)В здоровом состоянии не примечаешь этих сухих, чёрствых физиономий, а вот как заболеешь, как я сейчас, то и испугаешься, что святое дело попало в руки этой нечуткой утюжной фигуры. (24)Получите! вымолвил провизор наконец, не смотря на Свойкина. (25)Занесите в кассу рубль 6 копеек! (26)Рубль 6 копеек? забормотал Свойкин, конфузясь. (27)А у меня только всего один рубль... (28)Как же быть-то? (29)Не знаю! отчеканил провизор, принимаясь за газету. (30)В таком случае вы извините... (31)6 копеек я для вас завтра занесу либо в конце концов пришлю. (32)Этого нельзя! (33)Сходите домой, принесите 6 копеек, тогда и лекарства получите! (34)Свойкин вышел из аптеки и отправился к себе домой. (35)Пока учитель добирался до собственного номера, он садился почивать раз 5. (36)Придя к для себя и обнаружив в столе несколько медных монет, он присел на постель отдохнуть. (37)Какая-то сила потянула его голову к подушке. (38)Он прилёг, как бы на минуту. (39)Неясные образы в виде туч и закутанных фигур стали заволакивать сознание. (40)Длинно он помнил, что ему необходимо идти в аптеку, долго принуждал себя встать, но хворь взяла своё. (41)Медяки высыпались из кулака, и нездоровому стало сниться, что он теснее пошёл в аптеку и вновь беседует там с провизором.

Задать свой вопрос
1 ответ
У меня вступление и неувязка такие:
Какими обязаны быть труженики больницы? Как необходимо относится к нездоровым людям? Конкретно  эти вопросы затрагивает Чехов. В собственном тексте создатель поднимает делему равнодушного дела к людям.
, оставишь ответ?
Имя:*
E-Mail:


Добро пожаловать!

Для того чтобы стать полноценным пользователем нашего портала, вам необходимо пройти регистрацию.
Зарегистрироваться
Создайте собственную учетную запить!

Пройти регистрацию
Авторизоваться
Уже зарегистрированны? А ну-ка живо авторизуйтесь!

Войти на сайт