Как сделать анализ в слове полное изъяснение

Как сделать анализ в слове полное изъясненье

Задать свой вопрос
1 ответ
Для начала:
Прочитайте текст. При чтении используйте интонационные подчеркивания, выделения как отдельных слов, так и смысловых отрезков. 
2. Вспомните, что вы знаете о его творце. (Когда он жил, в какую эру? К какому литературному направлению принадлежал? Чем прославился?) Если не понимаете, постарайтесь выяснить из справочной литературы. 
3. К какому функциональному стилю речи принадлежит текст? (К художественному, публицистическому, научному/научно-знаменитому.) 
4. Какого типа речи текст? (Описание, повествование, рассуждение.) 
5. К какому жанру относится текст (эпизод художественного творенья, набросок, воспоминание, сказка, легенда, стихотворение в прозе и пр.)? 
6. Какое настроение преобладает в тексте? 
7. Обусловьте тему текста. 
8. Если текст не имеет оглавленья, озаглавьте его. Если оглавление теснее есть, подумайте над его смыслом (почему конкретно такое оглавленье избрал создатель).
9. Разделите текст на смысловые доли, составьте для себя план текста. 
10. Как связаны доли текста? Обратите внимание на лексические и синтаксические средства связи (повторяющиеся слова, синтаксические параллели либо, напротив, резкое изменение синтаксических конструкций и интонации, на порядок слов в предложениях). 
11. Как соотносятся начало и конец текста? 
12. На каком приеме/приемах построен текст (сравнение, противопоставление; постепенное усиление чувства, постепенное развитие идеи; быстрая смена событий, динамичность; неторопливое созерцание и пр.)? 
13. Отметьте главные образы текста (не пренебрегайте об образе автора). 
14. Понаблюдайте над лексикой текста: 
Найдите неизвестные либо непонятные слова и установите их значения по словарю. Обратите внимание на правописание этих слов. 
Найдите главные слова в каждой доли текста. Чел обусловлен их выбор? 
Понаблюдайте за разными повторами (анафорами, эпифорами, лексическими повторами, повторами однокоренных слов). Чем они обусловлены? 
Найдите в тексте лексические и контекстуальные синонимы и/либо антонимы. 
Найдите перифразы. С какими целями они применены ? К Найдите неоднозначные слова и слова, употребленные в тексте в переносном значении. 
Обратите внимание на стилевую принадлежность лексики, на употребление архаизмов, историзмов, неологизмов определений; на оценочные слова, на разговорные, просторечные или, напротив, слона возвышенного стиля. Зачем они употреблены творцом? V Выделите фразеологизмы. Для чего они употреблены? 
Обратите, внимание на средства художественной выразительности и фигуры речи, если они используются автором (эпитеты, метафоры).(911 КЛ.) 
1. Прочитайте текст. При чтении используйте интонационные подчеркивания, выделения как отдельных слов, так и смысловых отрезков. 
2. Вспомните, что вы понимаете о его творце. (Когда он жил, в какую эру? К какому литературному направлению принадлежал? Чем прославился?) Если не понимаете, постарайтесь узнать из справочной литературы. 
3. К какому многофункциональному стилю речи принадлежит текст? (К художественному, публицистическому, научному/научно-модному.) 
4. Какого типа речи текст? (Описание, повествование, рассуждение.) 
5. К какому жанру относится текст (эпизод художественного произведения, очерк, воспоминание, притча, легенда, стихотворение в прозе и пр.)? 
6. Какое настроение преобладает в тексте? 
7. Обусловьте тему текста. 
8. Если текст не имеет оглавления, озаглавьте его. Если оглавление уже есть, задумайтесь над его смыслом (почему именно такое оглавленье избрал создатель).
9. Разделите текст на смысловые доли, составьте для себя план текста. 
10. Как связаны доли текста? Обратите внимание на лексические и синтаксические средства связи (повторяющиеся слова, синтаксические параллели либо, напротив, резкое изменение синтаксических конструкций и интонации, на порядок слов в предложениях). 
11. Как соотносятся начало и конец текста? 

12. На каком приеме/приемах построен текст (сравненье, противопоставление; постепенное усиление чувства, постепенное развитие идеи; прыткая смена событий
я не знаю какой план у вас
, оставишь ответ?
Имя:*
E-Mail:


Добро пожаловать!

Для того чтобы стать полноценным пользователем нашего портала, вам необходимо пройти регистрацию.
Зарегистрироваться
Создайте собственную учетную запить!

Пройти регистрацию
Авторизоваться
Уже зарегистрированны? А ну-ка живо авторизуйтесь!

Войти на сайт