В ПЕСОЧНИЦЕ
Пришло теплое лето. Освещает солнышко. Листья на деревьях и трава зеленые и свежайшие. В травке зацветают одуванчики.
Вышли детки на прогулку и стали играть в песочнице. Все вкупе они выстроили из песка великой дом с высочайшей крышей, окнами и дверью.
Девченка в разноцветном платье и розовой панамке посиживает на краю песочницы с совочком в руке и усмехается. Ей очень понравилось строить дом из песка. Мальчишка с желтым совочком посиживает на песке и, усмехаясь, глядит на дом. Он доволен собственной работой. Девченка в полосатой футболке наклонилась к дому и предлагает детям сделать в нем еще одно окошко. Около песочницы стоит мальчишка в голубых шортах. Он держит в руке голубой совочек и поправляет панамку на голове. Рядом с ним машина-погрузчик с зеленым ведерком. Мальчишка желает насыпать в ведерко много песка. Он будет строить забор вокруг дома.
Детям очень нравится играть в песочнице. У них радостные личика и превосходное настроение.
Организация окончания занятия. Оценка работы малышей. Развитие просодической стороны речи малышей.
Преподаватель позитивно расценивает деятельность каждого ребенка, отмечает, что дети работали дружно, все совместно, потому у их все хорошо получалось. Можно узнать, приглянулась ли детям картина и почему, задать контрольные вопросы.
А сейчас вспомните стихотворение Тоже будем строить дом. Давайте поведаем его все по очереди и будем собираться на прогулку. Детки по очереди рассказывают стихотворение.
Вот какие дети! Как один все хороши! Дом построили песочный. Дом благовидный! Это точно! Есть окошки, крыша, двери.
Там живут игрушки-звери. Мы на данный момент гулять пойдем, Тоже будем строить дом!
-
Вопросы ответы
Статьи
Информатика
Статьи
Математика.
Физика.
Математика.
Разные вопросы.
Разные вопросы.
Математика.
Разные вопросы.
Математика.
Физика.
Геометрия.