Помогите, пожалуйста1. Из предложений 2022 выпишите слово, в котором правописание приставки

Помогите, пожалуйста
1. Из предложений 2022 выпишите слово, в котором правописание приставки определяется правилом: В приставках, заканчивающихся на -З и -С, перед гулкими согласными пишется З, перед глухими согласными С.
(20)После четвёртого урока всех отпустили, и мальчишки с гиком и воем рванулись вон из школы, оставив этих троих без внимания в пустопорожнем классе, уставленном пёстрыми астрами.
(21)Миха подробно рассказал, как с утра, по дороге в школу, вынул беднягу-котёнка почти из самой пасти собаки, собиравшейся его загрызть. (22)Но отнести его домой, но, он не мог, поэтому что тётя, у которой он жил с прошедшего пн., ещё неведомо как бы к этому отнеслась.

2. Из предложений 1820 выпишите слово, в котором правописание приставки зависит от глухости звонкости следующего согласного.
(18)Спасибо за подарок!
(19)Положи книжку на место и не трогай чужого! выйдя из оцепенения, прорычал я.
(20)Колька испуганно дрогнул и выронил книжку. (21)Все засмеялись. (22)А он, готовый от позора провалиться сквозь землю, густо побагровел, торопливо поднял её и, погладив обложку, отодвинул от себя, словно извиняясь за то, что посмел к ней прикоснуться.

3. Из предложений 3841 выпишите слово, в котором правописание приставки зависит от глухости звонкости последующего согласного.
(38)С того медли прошло практически 30 лет. (39)Книги в войну потерялись. (40)Но осталось самое основное хорошая память о людях, которых я не знаю и даже не помню в личико. (41)Осталась уверенность: великодушных и хороших людей больше, чем нехороших, и жизнь движется вперёд не тем, что в человеке отвратительного, а тем, что есть в нём превосходного.

4. Из предложений 57 выпишите слово, в котором написание приставки определяется её значением неполнота деяния .
(5)Он посиживал всё в одном и том же месте, около ножки кровати, и, когда кто-нибудь наклонялся над ним, он с строгим бессилием выставлял вперёд зазубренную клешню. (6)На 3-ий денек около усов показалась пена, но, когда Зыбин к нему притронулся, краб пребольно, до крови, заклешнил ему палец. (7)Тогда Зыбин ногой задвинул краба к самой стенке вот он там и посиживал поначалу, а потом лежал. (8)На 5-ый денек его глаза подёрнулись белоснежной плёнкой, но только Зыбин притронулся к нему, как он выкинул вперёд всё ту же ужасную и беспомощную клешню.

5. Из предложений 3236 выпишите слово, в котором правописание приставки определяется правилом: В приставках, заканчивающихся на -З и -С, перед гулкими согласными пишется З, перед глухими согласными С
(32)Здрасти, Виктория! (33)Вы, наверняка, не помните меня? (34)Я Назаров.
(35)Сергеева пристально поглядела на парня: она не могла вспомнить его.
(36)Ну помните, как Вы катались на санках, а я...

6. Из предложений 1215 выпишите слово, в котором правописание приставки определяется её значением приближение.
(12)Светлячок до утра напевал мальчугану, описывая то, что видит, и выдумывая всё новые и новые сопоставления, а на рассвете удрал к своим друзьям. (13)Но, пропадая посреди лести и восхищения, он всё же время от времени прибегал на полянку, где в любое время ожидал его мальчишка.
(14)Время шло, жестоко пожирая минуты, часы, дни, годы, светлячок постарел, потускнел, приятелей больше у него не было, в гости его не приглашали, им не восторгались. (15)Всё было кончено, и светлячок в уныньи побрёл на ту же полянку, где ожидал его мальчишка, подошёл к нему и тяжело вздохнул.

7. Из предложений 14 выпишите слова, в которых правописание приставки зависит от глухости звонкости следующего согласного.
(1)Весной 1942 года по ленинградским улицам медлительно шли две девченки Нюра и Рая Ивановы. (2)В первый раз после долгой блокадной зимы oни направились пешком с Петроградской стороны на Невский проспект, ко Замку пионеров. (3)Они обходили перевёрнутые трамваи, скрывались от взрывов в подворотнях, пробирались по грудам развалин на тротуарах. (4)3имой девченки похоронили мама, погибшую от голода, и остались одни в закопчённой квартире с обледеневшими стенами.