(1)Одиннадцать часов вечера. (2)Майя рассчитывала немножко почитать, но мать произнесла ей,
(1)Одиннадцать часов вечера. (2)Майя рассчитывала немножко почитать, но мама сказала ей, что пора спать. (3)Девочка подошла к окну и засмотрелась, приложив носик к холодной стеклянной поверхности.(4)Вот блеснул один фонарь, за ним другой, и улица осветилась.
(5)Майе не спалось. (6)Чтоб быстрее уснуть, она крепко зажмурила глаза.(7)Появились какие-то блещущие точки, потом всё перевоплотился в ровненькое блистанье, как блистанье зари. (8)Она сменилась чертами, которые росли, суживаясь, расширяясь, сливаясь. (9)Но что это? (10)Равнина, покрытая водой, и много пловцов на ней в удивительных костюмчиках. (11)И почему эти девицы, прикоснувшись к деревьям, торчащим из воды, куда-то пропадают? (12)Может быть, из-за водных растений их не видно? (13)Либо они скрылись за теми таинственными растениями, которые чуток ли не дотрагиваются неба? (14)Какой поразительной красоты пейзаж! (15)Травка, окроплённая каплями воды, блистает на солнце алмазами.
(16)Оглянувшись вспять, Майя ахнула: вся долина, блистающая ярким светом, была покрыта цветами. (17)Прикоснувшись к цветку, она ощутила жжение. (18)Неуж-то цветок так горяч? (19)Нет, это совсем не обычный росток. (20)Он, наверное, изготовлен из солнечных лучей.
(21)И Майя конечно погрузилась в удивительный мир снов.
(По Е. Бисеровой)
Обусловьте тип текста.
описание
повествование с элементами описания
рассуждение
описание с элементами рассуждения
-
Вопросы ответы
Статьи
Информатика
Статьи
Математика.
Разные вопросы.
Разные вопросы.
Математика.
Разные вопросы.
Математика.
Физика.
Геометрия.
Разные вопросы.
Обществознание.