ПомогиТест на тему Бессоюзные трудные предложения (9 - 11 класс)1 вариант1.

Помоги
Тест на тему Бессоюзные сложные предложения (9 - 11 класс)
1 вариант
1. Сколько обычных предложений в составе трудного предложения: Дождик только что закончил, облака скоро бегали, глубоких просветов становилось всё больше и больше на небе.
1)2; 2)3; 3)4.
2. Какое предложение является бессоюзным?
1) Наступили те непрочные деньки, когда зима ещё не кончилась, а весна по-истинному ещё не начиналась. (Осеева)
2) В это время подъехала к крыльцу бричка, и из кареты вышел князь Андрей, высадил свою малюсенькую супругу и пропустил её вперед. (Л.Толстой)
3) Прохладная вода Байкала похожа на жидкое стекло: сквозь неё весной видно вглубь на 40 метров. Михайлов)
3.В каком варианте ответа верно указаны все числа, на месте которых в предложении должны стоять запятые? Часы шли (1) было теснее полдевятого (2) все теснее уехали на тракторе в лес. (Белов).
1) 1; 2) 1,2; 3) 2.
4. Какой знак обязан стоять на месте цифры? Дед оказался прав (1) к вечеру пришла гроза (Паустовский)
1) запятая; 2) двоеточие; 3) тире; 4) точка с запятой.
5. В каком предложении на месте пропуска нужно поставить двоеточие?
1) Посередине улицы шагает ночной охранник с трещоткой в руке () рядом с ним трясется собака (Горький)
2) Он пробовал пошевелить левой рукою () она не двигалась (Паустовский)
3) Я любил бродить с ним по лесам () он знал все тропы, все глухие углы леса, все травы, кустарники. ( Паустовский)
6. В каком предложении на месте пропуска нужно поставить тире?
1) Погода стояла совершенно неблагоприятная () по временам шел маленький осенний дождь и постоянно дул ужасный ветер. (Арсеньев)
2) Скопление пройдет () озеро вновь заблестит, нивы обольются точно золотом. (Григорович)
3) Обычно мы подсобляем друг другу () один вычищает картошку, иной растапливает печь. (Васильев)
7. В каком предложении есть обобщающее слово, после которого ставится двоеточие?
1) Выжженная травка смотрит печально и безнадежно: хоть и будет дождик, но теснее не зеленеть ей. (Чехов)
2) Всё это: и ночь, и даль, и горы, и звёзды, и туманы казалось мне исполненным диковинной красоты (Короленко)
3) Он смущенно осмотрел комнату: в ней не было ни зеркала, ни полотенца. (Эренбург)
8. Как разъяснить постановку двоеточия в данном предложении? Я окончательно упал с ног: меня трясла мощная лихорадка, и почему-то опухли лицо, руки и ноги. (Арсеньев)
1) Обобщающее слово стоит перед однородными членами предложения.
2) 2-ая часть бессоюзного сложного предложения объясняет, открывает содержание того, о чём говорится в первой доли.
3) 2-ая часть бессоюзного трудного предложения указывает на причину того, о чём говорится в первой доли.
4) Вторая часть бессоюзного трудного предложения указывает на следствие того, о чем говорится в первой.
9.Как разъяснить постановку тире в данном предложении? Мечтаешь о счастливом будущем работай над его приближением теснее сейчас.
1) Вторя часть бессоюзного трудного предложения содержит причину того, о чём говорится в первой доли.
2) 1-ая часть бессоюзного трудного предложения показывает на условие совершения того, о чем говорится во второй части.
3) 2-ая часть бессоюзного сложного предложения противопоставлена первой доли.
4) Вторая часть бессоюзного сложного предложения поясняет, открывает содержание того, о чем говорится в первой части.
10. Какая схема подходит предложению? У собак есть рыцарское правило: собаку лежачую либо на привязи не трогают.(Куприн)
1) [ ] : [причина]
2) [ ] : [объяснение]