Прочитай текст и сделай задания 6-15 запиши ответы на отведенных для

Прочитай текст и сделай задания 6-15 запиши ответы на отведенных для этого строчках! Денек начался очень удивительно. Ещё вчера в желтой воде гавани было много медуз, студенистых, синых, круглых, как тарелки: они появлялись из глубины и, колыхаясь, медлительно плавали у берега. И вдруг внезапно медузы пропали. Сколько мы ни всматривались в воду, их не было видно. Вечером пришла с запада и закрыла полнеба облако, порывистый ветер помчал по воде чёрные шквалистые полосы, разыгрался шторм. Волны выкидывали на сберегал пучки водных растений. Меж 2-ух камней валялся брюшком наверх и шевелил ногами краб- даже его море выбросило на сушу. А медуз на берегу не было. Слабенькие существа, плохие пловцы, они перехитрили шторм: медузы заблаговременно уплыли подальше от берега и там погрузились на глубину. Оказывается, медузы сами слышат приближение шторма. У каждой медузы снизу на " животике" есть колбочка величиной с булавочную головку- пузырёк на необыкновенном стебельке. Колбочка заполнена эидкостью , в которой плавают песчинки. Когда, обгоняя ветер, издалека прибывают колебания воды- первые вестники шторма, песчинки начинают качаться. Их движения принимает проницательный нерв. Сам шторм предостерегает медузу: " Берегись!" 6) что хотел сказать создатель читателю? Обусловь и запиши главную идея текста7) Составь и запиши план текста из трёх пт. В ответе ты можешь использовать сочетания слов либо предложения8) Задай по тексту вопрос, который поможет определить, насколько точно твои одноклассники сообразили его содержание. Запиши свой вопрос.9)Как ты разумеешь значение слова" шторм" из 5-го предложения? Запиши своё объяснение. Шторм- это... 10) Поменяй слово " пропали" из 3-го предложения недалёким по значению словом. Пропали-...11) В 7-м предложении найди слово, состав которого соответствует схеме:корень, суффикс, окончание. Выпиши это слово, обозначь его доли 12) Выпиши из 12-го предложения все имена существительные в той форме, в которой они употреблены в предложении. Укажи род, склонение, число, падеж одной из форм имени существительного ( на выбор) 13) Выпиши из 9-го предложения все формы имён прилагательных с именами существительными, к которым они относятся. Укажи число, род, ( если есть), падеж одной из форм имени прилагательного ( на выбор) 14) Выпиши из 4-го предложения все местоимения. Укажи личико и число 1-го из их ( на выбор) 15) Выпиши из 7-го предложения все глаголы в той форме, в которой они употреблены в предложении. Укажи спряжение, время, лицо ( если есть), число, род ( если есть) одной из форм глагола ( на выбор) 16) Представь, что ты увлекаешься породами собак, а одноклассник ( одноклассница) дал (отдала) для тебя почитать книжку о редчайших охотничьих породах. Приветливо поблагодари его(её). Запиши свою благодарность.