Около старого колодца стоит высочайшая кучерявая берёза. Дедушка сказал, что этому

Возле ветхого колодца стоит высокая кучерявая берёза. Дедушка произнес, что этому белоствольному дереву около ста лет. С юношества я привык к шелесту листьев и посреди шума и трепета осин и тополей распознавал мягенькой, робкий берёзовый шепоток. В мае на ветхой берёзе поселился зяблик. Он напевал как то неподражаемо перекатисто. Звонко:то тенькал синицей, то гремел на весь сад, точно колотил в махонький бубен. Голосистый певец начинал свою чудную песню ранешным утром, а я выбегал в сад и здоровался с ним. Осенью зяблик со стаей перелётных птиц отправился на юг. Мне стало не много печально. Зяблик улетит за тыщи вёрст и не вспомнит нашу берёзу. А когда пришла весна, я снова увидел на ветхой берёзе маленькую птицу. Посиживала она высоко, почти у самой верхушки. Я не мог хорошо осмотреть её, наверняка, новый зяблик. Я произнес ему: Зравствуй! Птица встрепенулась , почистила клюв о берёзу, тенькнула по- синичьи и стукнула в гулкий бубен. И тут я вызнал певца! Ведь ветхого знакомого узнаешь по голосу.

1) Что желал сказать создатель читателю? Обусловь и запиши главную идея текста.

2) Составь и запиши план текста из трёх пт. В ответе ты можешь использовать сочетания слов либо предложения

3) Задай по тексту вопрос, который поможет найти, как точно твои одноклассники сообразили содержание текста. Запиши свой вопрос.

Помогите Пожалуйста!