ПУТЕШЕСТВЕННИКИВ середине апреля у Мишки был денек рождения. Лучший друг Димка

Странники

В середине апреля у Мишки был денек рождения. Наихороший друг Димка подарил Мишке диск с фильмом об храбрых путешественниках.

Когда все гости разошлись, мальчики в конце концов-то смогли поглядеть интересную картину о том, как трое приятелей странствовали на рукодельных плотах по рекам Сибири. Странники были сильными, отважными и крепкими. А ещё они были дружными, потому легко преодолевали все трудности, возникавшие на их пути. Мальчишкам так приглянулся кинофильм, что они решили летом построить плот и отправиться в плавание по ближайшей речке Быстрихе.

С первых же дней лета мальчишки начали готовиться к странствию. Но, как оказалось, без подмоги взрослых им было не обойтись. К счастью, Мишкин папа не только согласился посодействовать ребятам, но и пообещал совместно с ними отправиться в плавание.

В первую очередь Мишкин папа предложил мальчишкам составить подробный план деяний и перечень нужных вещей. А ещё он сказал, что для удачной подготовки к странствию мальчикам нужно каждодневно совершать утренние пробежки и тренировки, плавать в реке наперегонки, а также требовательно соблюдать режим денька.

Целых два месяца мальчишки трудились не покладая рук. Каждый день папа проводил с ребятами особые занятия готовил их к грядущим испытаниям и вероятным трудностям. После обеда все шли на сберегал реки строить плот. 10 схожих ровных брёвен по три метра сильно связывали меж собой и пропитывали смолой. В непромокаемые мешки складывали нужные вещи и продукты.

В конце концов, всё было готово. Впереди путешественников ожидали дивные приключения!

ЗАДАНИЯ

1. Закончи предложения отметь верные варианты. Если необходимо, перечитай текст.

В рассказе описываются действия, которые происходили

только весной только летом весной и летом зимой и летом

Мишка родился

зимой весной летом осенью

Герои рассказа смогли отправиться в плавание только в

апреле июне июле августе

2. Спиши 1-ое предложение 5-ого абзаца, заменив выражение не покладая рук одним словом

_______________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________

3. Какими свойствами обладали герои кинофильма, который поглядели юноши?

_______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________


Как ты мыслишь, какими ещё обязаны быть странники? Напиши не наименее 2-ух свойств. __________________________________________________________________

4. Как ты мыслишь, почему для удачной подготовки к странствию мальчишкам нужно было совершать каждодневные утренние пробежки и тренировки, плавать в реке наперегонки, а также строго соблюдать режим денька?

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

5. Найди в тексте ответ на вопрос:

Что юноши складывали в мешки, приготовляясь к путешествию?

Спиши это предложение.

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

Подчеркни слова, которые называют предметы.

6. 1) Найди в тексте ответ на вопрос:

Как происходило строительство плота?

Спиши это предложение.

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

2) Подчеркни 2-мя чертами слова, которые называют деяния.

3) Найди в предложении слово, в котором 6 букв и 5 звуков. Выпиши его.

_____________________________________________________________________________

7. Осмотри картинки. Как ты размышляешь, что из этого НЕ нужно брать в поход? Вычеркни.