(1)Одиннадцать часов вечера. (2)Майя рассчитывала немного почитать, но мама произнесла ей,
(1)Одиннадцать часов вечера. (2)Майя рассчитывала немножко почитать, но мать сказала ей, что пора спать. (3)Девченка подошла к окну и засмотрелась, приложив носик к прохладной стеклянной поверхности.(4)Вот блеснул один фонарь, за ним иной, и улица осветилась.
(5)Майе не спалось. (6)Чтоб скорее уснуть, она сильно зажмурила глаза.(7)Появились какие-то блистающие точки, позже всё перевоплотился в ровное блистанье, как сияние зари. (8)Она сменилась чертами, которые росли, суживаясь, расширяясь, сливаясь. (9)Но что это? (10)Равнина, покрытая водой, и много пловцов на ней в дивных костюмчиках. (11)И почему эти девицы, прикоснувшись к деревьям, торчащим из воды, куда-то пропадают? (12)Может быть, из-за водорослей их не видно? (13)Либо они скрылись за теми загадочными растениями, которые чуть ли не дотрагиваются неба? (14)Какой удивительной красы пейзаж! (15)Травка, окроплённая каплями воды, блистает на солнце алмазами.
(16)Оглянувшись вспять, Майя ахнула: вся равнина, сверкающая ясным светом, была покрыта цветами. (17)Прикоснувшись к цветку, она ощутила жжение. (18)Неужели цветок так горяч? (19)Нет, это совершенно не простой росток. (20)Он, наверное, изготовлен из солнечных лучей.
(21)И Майя конечно погрузилась в удивительный мир снов.
(По Е. Бисеровой)
В каком предложении нет слов с чередующейся безударной гласной в корне?
7
10
21
19
-
Вопросы ответы
Статьи
Информатика
Статьи
Математика.
Физика.
Математика.
Разные вопросы.
Разные вопросы.
Математика.
Разные вопросы.
Математика.
Физика.
Геометрия.