Cформулювати тему лтературно критического твору або наукового дослдження на основ не

Рвн навчальних досягнень учнвБалиОцнювання навчальних досягнень учнвПочатко-вий1Учн вдтворюють матерал на елементарному рвн, називаючи окремий лтературний факт або явище.2Учн розумють навчальний матерал на елементарному рвн його засвоння, вдтворюють якийсь кусок окремим реченням.3Учн сприймають навчальний матерал, дають вдповдь у форм звязного висловлювання (з допомогою вчителя).Середнй4Учн володють лтературним матералом на початковому рвн його засвоння, вдтворюють незначну його частину, дають визначення лтературного явища без посилання на текст.5Учн володють матералом та окремими навичками аналзу лтературного твору, з допомогою вчителя вдтворюють матерал наводить приклади з тексту.6Учн володють матеркрасном, вдтворюють значну його частину, з допомогою вчителя знаходять потрбн приклади у текст лтературного твору.Достатнй7Учн володють матеркрасном навичками аналзу лiтературного твору за поданим учителем зразком, наводять окрем власн приклади на пдтвердження певних суджень.8Учн володють матеркрасном, навичками текстуального аналзу на рвн цлсно-всеохватывающего уявлення про певне лтературне явище, пд кервництвом учителя виправляють допущен помилки й добирають аргументи на пдтвердження висловленого судження або висновку.9Учн володють матералом та навичками цлсно-комплексного аналзу художнього твору, систематизують та узагальнюють набут знання, самостйно виправляють допущен помилки, добирають переконлив аргументи на пдтвердження власного судження.Високий10Учн володють матералом та навичками цлсно-комплексного аналзу лтературного твору, виявляють початков творч здбност, самостйно оцнюють окрем нов лтературн явища, знаходять виправляють допущен помилки, працюють з рзними джерелами нформац, систематизують та творчо використовують дбраний матерал.11Учн на високому рвн володють матералом, вмннями навичками аналзу художнього твору, висловлюють сво думки, самостйно оцнюють рзномантн явища культурного життя, виявляючи власну позицю щодо них.12Учн вльно володють матералом та навичками текстуального аналзу лтературного твору, виявляють особлив творч здбност та здатнсть до оригнальних ршень рзномантних навчальних завдань, до використання набутих знань та вмнь у нестандартних ситуацях, схильнсть до лтературно творчост.

О проекте

Cформулювати тему лтературно критического твору або наукового дослдження на основ не

Добро пожаловать!