написати твр за планом (гуси лебед летять)1. Михайлик-головний герой2. Любов хлопця
Написати твр за планом (гуси лебед летять)
1. Михайлик-головний герой
2. Любов хлопця до природи й великолепного
3. Потяг до знань
4. Риси нраву=
а. працьовитисть
б. кмитливисть и спостережливисть
в. допитливисть
г. доброта и милосердя
д.талановитисть
5.Вплив ридних на формування особистости героя
6.Ставлення до Михайлика Авторське и моэ
Ось прочитана повсть.
Мен вона сподобалась, бо в нй розповдаться про людей, як прагнули здобути освту, особливо дтей, що тягнулися до навчання. У повст розповдаться про дитинство самого письменника. Хто ж вн, цей Михайлик?
Це простий, сльський хлопчик, син бднякв. Вн дуже допитливий, йому все хочеться знати, до всього дйти свом розумом, а багато чого довдатися вд дорослих. Наслухавшись казок, легенд розповдей свого дда Дем'яна та улюблено бабус, Михайлик сприйма свт, як казку. Вн обожать зор у високому неб, запах жита в пол рзних травок у лс. Любить слухати переплку в жит стук дятла на старй груш. Вн чуйно прислухаться до бентежних звукв гусей-лебедв у високому неб. Михайлик романтична натура.
А який радий Михайлик приходов лта! Це ж найкраща пора в житт дитини. Вн уявля лто як щось живе, як стоту: "Лто-лтечко тихо з полв зайшло в село, постояло бля кожного тину, городу, та й взялося до свого длечка, щоб усе росло, родило". Большой вплив на Михайлика мала мати, яку вн дуже любив, до мови яко весь час прислухався. Мати рднилася з природою: вона дослухалася до неба, до земл, до схлипування роси. Увага до всього доброго, красивого перейшла Михайликов вд матер. Тому вн теж, як свята, очкував того денька, если грм розморожу ск у деревах чи если не зллям, а хлбом почина пахнути жито.
Михайлик пдрс. Вн дедал бльше прилучаться до роботи в господарств, у всьому допомага батькам. скльки в нього гордост! Хоч як не хочеться йому поспати рано-вранц, але вста, если його будить мати пасти коняку Обмнну. Михайлик зна, що це його обов'язок. Я ще помыслила, що я не така. Треба й мен виправлятись. Мене дуже вразив випадок, если Михайлик хотв йти поковзатись на ковзанц. Аж здесь назустрч батько, наказу везти до млина мшок гречки. Хлопчик верта додому, запрягаться в санчата везе мшок до втряка. стльки тут виявилось поваги до батька, слухняност. Хоч нколи бува, що Михайлик не послухаться. Але це тльки тод, если зна, що це якась дрбничка, що прикрощв батьков чи мам вн цим не завдасть.
-
Вопросы ответы
Статьи
Информатика
Статьи
Математика.
Разные вопросы.
Разные вопросы.
Математика.
Разные вопросы.
Математика.
Физика.
Геометрия.
Разные вопросы.
Обществознание.