Образ геров з твору шпага Славка Беркута. Срочно!!!!!!!!

Шпага Славка Беркути головн геро Славко Беркута Юлько Ващук Лл Теслюк Стефко Вус Славко Беркута, Юлько Ващук, Стефко Вус, Дл головн геро твору, яким властив ндивдуальн, а разом з тим типов характери дтей-пдлткв. Н. Бчуя психологчно глибоко змалювала тип героя-дитини, що намагаться самоствердитися, наполегливо, шляхом наибольшего навантаження йде до сво мети (вилкову себе, щоденно тренуться, щоб бути найкращим фехтувальником), разум переживати поразки, бути самокритичним робити висновки. Так, це дйсно про Славка Беркуту. Ситуац, у як потрапля пдлток, не тльки загартовують його нрав, силу вол, пдтверджують морально-етичн переконання, а й додають досвду, роблять його дорослшим. Але ж до кожно людини врешт прибывать момент, если вона 100 старшою, не обовязково для цього лчити свй вк на десятки под не раз важать бльше, нж час, читамо у твор. Юлько Ващук  герой, нрав якого формуться пд впливом надмрно любов батькв та хнього ставлення до людей, яких вони вважать нижчими за соцальним статусом. Однак поруч з славолюбством, зверхнстю, зневажливим ставленням до нших, заздрстю, нечеснстю в цього хлопчини й позитивн риси. Вн глибоко емоцйний вразливий. Юлько спалю сво малюнки через те, що Славко порвню його коней з теснее десь баченими; не може змиритися з тим, що його батько привласнив чуж думки, роздуми, видавши книжку-плагат про Львв. Черта Славка Беркути Славко Беркути хотв увйти до збрно не порушувати присяги. У всм рокв вн був схожий на дошкльнятко, мав хвор ноги. Вн приймав лки, ходив на ковзанку, хоча нередко вдчував бль. Це заняття змцнило його частково загартувало характер. Його батько випробовував лтаки, в дитинств був у нмецькому концтабор. Саме батько сказав хлопцев про максимальне навантаження вимр нраву людських сил. Вн так готував хлопця до складност життвих обставин ВкУчень 78 класу Мсце проживанняМ100 Львв Стосунки з батькамиДобр, доврлив, спвчутлив Ставлення до друзвТовариський Улюблене заняттяФехтування, спелеологя Стосунки з природоюЗахоплений природою, бачить в усьому тамниц, обожать х вдкривати, цкавиться печерами ВчинкиЗнаходить соб заняття, багато займаться самореалзацю, стражда через недовру однокашникв Риси характеруДобрий товариш, знавець природи, борець за правду, готовнсть долати труднощ Ставлення автораЗахоплення вд вмння самореалзовуватись Шпага Славка Беркути черта Юлька Юлько вдома нжний з матрю, обожать гуляти мстом з батьком, захоплений його розповдями про старе м100; з однолтками часто бува пихатим, заздрсним, нечесним. Позитивне та негативне в образ Юлька ПозитивнеНегативне Романтичний Розумний Вдмнник Обожать батька й маму Ма багату уяву Гарно малю, особливо жеребцов Пишаться батьком Гоноровий Обража поранену сороку Самотнй Гордий Зарозумлий Пдступний Не дотриму слова Шпага Славка Беркути характеристика Стенка Вуса Ще один тип нраву Стефко Вус. За допомогою художнх деталей, кусокв авторсько розповд, нанизаних одна на одну подй-ситуацй (як, наприклад, випадок з сорокою, розмови з сестрою та колишньою вчителькою) читач дзнаться про весь пройдений пдлтком шлях. Його поведнка зумовлена середовищем, яке змушу оздоблюватись, нажачуватись, щоб таким способом захищатися вд жорстокост свту. Внутршньо Стефко нший: вн може бути нжним, добрим лагдним, турботливим братом справжнм приятелем. Вн живе у свому свт спогадв про бабусю Олену, свт сльсько природи, йому складно адаптуватися до життя в мст, в однй квартир з батьком-пяницею. Неувязка недоглянутост сирт напвсирт, дтей з неблагополучних смей особливо гостро поста сьогодн. Шпага Славка Беркути характеристика Лл Успшна, всебчно розвинена талановита двчинка Лл, яка виявила для себя в кномистецтв, у бальних танцях, у вивченн ноземних мов ще один яскравий образ дитини у повст, який, хоч не так глибоко психологчно вмотивований, але важливий порушеною проблемою лдерства. Письменниця дуже влучно змалювала образи байдужих, а то й жорстоких преподавательв класного кервника, директора, як не цкавляться учнями. тут же зявляться кандидатура таким персонажам образи вчителя-географа, що вм побачити дитячу душу, пдтримати й допомогти, чи тренера Славка Беркути, який бере на для себя роль старшого брата, розум дитячу душу. Справжн нравственно-етичн цнност позачасов, як твр, що вчить щирост, вдкритого погляду на свт, вр в благо, любов, прощенню, прагненню до гармон самовдосконалення.