Складний план до твору Г.Тютюнника "Вогник далековато в степу"

Вогник далековато в степу черта  Вогник далеко в степу змальову тяжк перш повонн роки. Повсть написана вд першо особи головного героя Павла, що поглиблю психологзм твору. Просто невимушено письменник розкрива велич душ молодого оповдача, його мачухи, ттки Ялосовети, яка вийшла замж за вдвця з сином за мсяць до вйни, сама овдовла, але хоче поставити на ноги Павла. Красота душ майстра, наставника 5- групи ремсничого училища, куди вступив Павло, виявляться в епзод першого завдання, що виконали хлопц. Вони виготовили лопати найпотрбнший нструмент у роки вдбудови спаленого розореного господарства. Честно змальовуючи життя пятнадцятирчних пдлткв, Тютюнник не омина тему першого кохання: Павло разом з друзями ходять на вечорниц. У хлопця закохана Маня, але вн по-дитячому соромязливо боться цього першого почуття. Драматичнсть ситуац була типовою для повонних лт доросл двчата прагнули вийти замж, але х сверстники полягли на фронтах. Тож виходило, що не хлопц упадали за двчатами, а навпаки, ще й женихи були молодш рокв на чотири-пять. Труднощ повонного життя розкриваються з перших сторнок повст. Коли Павла з першого разу не взяли до ремсничого училища, ттка грко плакала: А сти що? Хлба намолотили тльки в державу то не хватило до плану. Другого денька сама повела пасинка до начальника училища: Ттка Ялосовета одразу зарыдала, почала розказувати, що хату нашу вкинуло бомбою в рчку, що живемо ми в тй хат, як у нор, одягатися н в вщо, сти теж не дуже А я стояв, дивився у пдлогу тримав у сптнлй руц згорнут в дудочку документи: заяву, метричну довдку, табель за пятий клас автобографю. Мен було няково вд того, що ттка Ялосовета розказу все про нас хоч воно й правда та ще й пдхвалю мене:  Вн слухняненький, роботящий, не дивться, що такий ото малий. Вн пдросте. вчиться проворно, сам ловк оцнки . День змнювався ншим деньком, хлопц здобували робоч профес, але незмнним залишалося одне хня дружба. Павлентй товаришував з трьома Василями Силкою, Оборою Кбкалом. Вони жили в одному сел, щодня прогуливались по всмнадцять клометрв до училища додому: Дорогу до райцентру ми подлили на станц. // З цими станцями нам стало ходити веселше: не встигнеш дйти до першо, а вже другу видно. Кбкало серед хлопцв найзаможнший: у нього чоботи на зиму, валянки, сумка для зошитв. Але вн найжадбнший: сть потихеньку вн нших, по-курячому нахиливши голову до сумки. 1-го разу хлопц спробували вкрасти абрикос у дда Штокала. Скупшо жнки, нж бабушка Штокалка, у сел не було. Поки юн горе-злод чекали у засдц, дд сам пригостив х смачними плодами вдчув справжнй смак, подлившись з дтьми: Щодня топчуся по их, а несли ще так добр не були . Працьовитсть дружба головн засади життя юних персонажв повст. Але 1-го разу стався випадок, що довв мужнсть Павла. Узимку вн звично йшов у райцентр, коли шлях йому заступив вовк. У цй ситуац виявилася кмтливсть хлопця: його виручила машина, що хала дорогою. Вн встиг догнати вчепитися у гак, а потм залзти у кузов. Рятвником виявився давнй ворог друзв шофер на прзвисько Фрц. Але вн не мыслив допомагати дтям: Я вас взьму-у Ви в мене покататесь! сказав Фрц якимось зврячим голосом. Фрц малюсенько не вбив Павла: в цей час пвторатонка так рвонула з мсця, що борт вирвався з мох одублих пальцв, я перекида полетв на бруквку. цей епзод сприяв змцненню дружби мж дитбудинквцями сльськими хлопцями. Горд й незалежн сироти трималися осторонь вд мсцевих хлопчакв. А пригода з Павлом, що малюсенько не скнчилася трагедю, поднала х: Берть 10 душ на дорогу. Тльки обережно. Зробимо, товаришу майстер, сказав Гришуха, нби аж весело.  Од нас не втече. Окраць хлба, протягнений Гришухою, значив набагато бльше вд слв. Назву повст можна нтерпретувати так: вогник це знак майбутнього життя хлопцв, над на щастя. Вн поки що далековато в степу, але свом чесним безкомпромсним життям, працею, дружбою вони щодня потроху наближають його. В одному з записникв Тютюнника такий висновок: Найвища наука життя  мудрсть, а найвища мудрсть бути добрим, Я люблю стареньких малих тих, тих за мудрсть доброту. Геро Григора Тютюнника не злее несуть у свой душ вогонь блага (ще одне символчне значення назви повст), але й щедро дляться ним з навколишнм свтом. Для их добросердечно у всх багатомантних проявах  головний моральний мператив буття. Таким був Григр Тютюнник письменник людина.