Укранська лтература 7 клас. Сенкан до образу Михайлика ддуся за

  варант

М. Стельмах справжнм майстром велико прози. У його рзномантнй творчост помтне мсце займають автобографчн повст, так як Гуси-лебед летять Щедрий вечр. Макетом Михайлика, головного героя цих творв, сам письменник у дитинств.

Михайлик ще маленький хлопчик, отже, сприйма життя безпосередньо щиро. Усе навколо для нього справжн диво, казка, Як кожна дитина, вн вм насолоджуватися життям: нехай вн не ма санчат, та ночовки можуть х замнити, бо яка ж це радсть взимку кататися на льодовй грц; жменька досплих черешень, норка борсука, випрошена в когось книга дарують йому справжн щастя. Проблеми, що турбують Михайлика, можуть здатися дрбними, та для нього вони надзвичайно важлив: де дстати книгу, як би так пройти до хати з вулиц босим, щоб не побачила мати, як пробратися до театру.

Хоч Михайлик ще тльки формуться як особистсть, та про нього вже можна сказати, що це добросердечна, щира людина, яка вм вдрзнити добрих людей вд злих, щирих вд лицемрв, яка поважа дорослих хню працю, що бльш за все на свт хоче навчатися стати вчителем. оточуюч теж люблять Михайлика: з задоволенням проводить з ним вечори дядько Себастян, намагаться допомогти йому Маряна, двчина Люба ставиться до нього як до щирого друга.

Михайлик тльки почина свй шлях, та доросл вже бачать, що з нього ма вирости неабиякий хлопчик. Дд сказав про нього: Будеш ти межи люди вибивати скри... Йому пророкують майбутн вчителя, хоч це малому хлопчиков здаться неможливим, та крм того, що вн розумний кмтливий, Михайлик ще надзвичайно цлеспрямований: що тльки вн не вигаду, щоб дстати нову книгу.

Пророцтво дда виправдалося: з малюсенького сльського хлопчика вирс великий письменник, що не тльки добре памята сво корен, а й добре усвдомлю: за тем, ким вн став, вн ма дякувати односельцям  отчизн, серед яких хлопець формувався як особистсть.

II   варант

В автобографчному твор М. Стельмаха Гуси-лебед летять ми мамо чудову можливсть зустртися з письменником, коли вн був ще махоньким, простежити, як формувався його свтогляд, проаналзувати витоки його письменницького хисту.

З раннього дитинства сувора дйснсть повонних рокв переплталася в Михайлика з казковим сприйняттям навколишнього свту. Зростаючи в подльському сел серед мальовничо природи й чесних, працьовитих людей, вн учився людяност, щирост, любов до рдного краю. Його вчителями були власн батьки, ддусь бабуся, весел Маряна та Люба та нш.

Вд батька Михайлик перейняв любов до роботи в пол, повагу до земл, що подарку врожай, вд матер доброту й закохансть у неперевершену красу укрансько природи. Ддусь навчив його не злее бути майстром на вс руки, цнувати дотепний гумор, але й опоетизовувати природн явища, бачити незвичайне, прекрасне в обычному.

Михайлик рано навчився читати, книги стали його врними друзями та мудрими порадниками. Бльш за все вн прагнув учитися й докладав усх зусиль для здйснення сво мети. Н брак пдручникв зошитв, н вдсутнсть взуття не могли його зупинити. Хлопчик власноруч робив чорнило й босонж бгав по холоду до школи, а если випав снг, його через усе село носив батько, загорнувши в кирею.

Поруч з життрадснстю, лричнстю, безпосереднстю в Михайлика формуються й так риси, як глибока пошана до батькв, чеснсть, працьовитсть, спвчуття, щире вболвання за вбогих односельчан.

Кожний день Михайлика сповнений чарвност, рзних пригод тамниць. в усьому виявляться його гднсть щира вдача: за розвагами хлопчик не забува про сво обовязки, з радстю допомага свом батькам подружц лсовичц Люб.

Образ Михайлика справля гарне враження на читача. Мен б

хотлося, щоб якомога бльше людей були похожими на цього хлопчика.