Назвть стил та жанри , як розвивали призов твори 20-30рокв 20
Назвть стил та жанри , як розвивали призов твори 20-30рокв 20 столття
Задать свой вопроссторя розвитку укрансько лтератури малюсенька такий же надзвичайно складний, самобутнй шлях, як сторя крани в цлому. Лтература зберга та переда загальнонацональн, загальнолюдськ цнност вд поколння до поколння, збагачу наш внутршнй свт, вихову естетичний смак, розвива нтелект, кругозр. Укранцям чим пишатися, адже лтература впродовж столть довела свою ункальнсть, бо попри вс гонння й несприятлив 100ричн умови продовжувала розвиватися, постйно вдстоюючи сво право на снування. Сьогодн, если наша держава незалежною, ми мамо можливсть вльно знайомитися з творами поетв письменникв, як цною власного життя вдстоювали колись сво право на творчсть. х бограф яскравою люстрацю тих складних трагчних для Украни часв.
XX столття для укрансько лтератури дуже плдна пора, яка отдала нашй культур багато талановитих митцв генальних творв. Мистецьк пошуки цло плеяди молодих прозакв хоч знаходяться на рзних полюсах дейно-естетичних уподобань лтератури 20-х рр., однак обднуються на основ характерних для ц епохи принципв змалювання людини й свту в провдних творах. У границах мпресонзму, нтелектуального реалзму, неоромантизму Г. Михайличенко, М. Хвильовий, М. вченко, В. Пдмогильний моделюють складну внутршню драму особи з розколотою свдомстю, вдтворюють динамку внутршнх змн я героя. Спльними естетично-стильовими засадами творчост прозакв 20-х рокв XX ст. стала концепця людини ново епохи, яка вдчуття самотност та непотрбност поднувала з активним романтизмом втастично закоханост у буття загалом майбутн зокрема. Поняття вдродження й становлення основним в етичнй модел геров епохи революц та громадянсько вйни, що вдобража й романтичне самоствердження персонажа в нових суспльних реалях, трагзм його вдрваност вд унверсальних першооснов буття.
-
Вопросы ответы
Статьи
Информатика
Статьи
Физика.
Геометрия.
Разные вопросы.
Обществознание.
Математика.
Химия.
Русский язык.
Разные вопросы.
Разные вопросы.
Математика.