Риси нраву Тараса Шевченка

з самого раннього дитинства толика приготувала для Тараса Шевченко безлч випробувань. Тльки те, що народився вн у крпоснй см, наклало на все життя незгладимий вдбиток. Батько й мати постйно на бот, за Тарасом догляда сестра Катерина, що сама ще, по сут, дитина. Залишить маля, пде гуляти та й забуде про дитину. хлопчиков доводиться боротися з життвими безладдями самому. Найкращою якстю, узятою з дитинства, було терпння, йому вн навчився найкраще. А ще швидко забувати горе, радуватися кожнй новй годин й дню без пламенея. Змагання малюсенького Шевченко з свинею (страшним хижим звром для нього!) виробляли риси нраву бйця. це йому дуже знадобилося в подальшому житт, сповнено багатьох випробувань

Талановитий сльський хлопчик виявився в скрутному стан, тому що не володв мовою. Не володючи росйським мовою, вона хвилювався, тремтв, бентежився. Таке поводження героя викликало у викладачки спвчуття. Незважаючи на те, що попереднй спит був построек успшно, вона не могла поставити йому задовльно оцнки. Як людина вона розумла хлопчика й хотла допомогти, а як викладач не могла поставити незаслужену оцнку. Викладач людина гуманний, а тому неформально хотла пдйти до дол хлопчика. У цьому людянсть принциповсть. До будь-яко справи людин може пдйти формально й неформально. Формально коли сприйматься злее розумом, а неформально серцем душею. Повага до людини, бажання його зрозумти й придти рятуйте! у цьому прояв людяност. Людина може хвилюватися, розгубитися, але це не виходить, що вн зовсм нчого не зна. У мому клас учениця, що завжди дуже хвилються, закаться, а тому вдповд важко сприйняти й оцнити. Тому наша вчителька завжди да й письмов завдання, виявляючи доброзичливе вдношення до двчини. Я вважаю, що людянсть база людських вдносин. Вд того, що одержить людина в дитинств, як якост нраву розв, залежить багато чого в його подальшому житт. Тарас Шевченко був допитливою дитиною. Його цкавило, куди входить сонце, на чому триматься небо й багато чого ншого, про що сльськ дти, як правило, не замислювалися. прагнув все це дослджувати, побачити своми глазами. А про що не можна було довдатися, домальовувала бешена фантазя. Тарас пускався в мандри. Так, навть один раз, у його фантазях його пдбрали й привезли в село чумаки. ншо б розгубився, рыдав, а Тарас нема. Вн з захопленням розповдав про сво пригоди й про побачений вигаданому й сьогоденн, що навть доросл заслухувалися й випробовували подив

Отже, старання самостйно дйти до стини, допитливсть, кмтливсть, тяга до вол, до мандрв, фантазям, разумння цкаво передавати сво думки й спостереження, захоплювати слухачв розвивалися в Тарасов ще з дитинства. Ц якост дуже сприяли йому в утворенн, письменницько й художницько дяльност, допомагали долати життв труднощ, який так багато було на його шляхи