1. Виберть складносурядне речення.A) Если надав з дерев лист люди збирали

1. Виберть складносурядне речення.
A) Если надав з дерев лист люди збирали картоплю, повернувся додому Оксен (Г. Тютюнник)
Б) Тихо-мирно дремала зграя лебедина, даремно лебдь звав, будив (О. Олесь).
B) Микола пзнавав двчину не впзнавав: вона була не вербвська (. Нечуй-Левицький).
Г) На зор задививсь хлопчина, але сво не знайшов (Б.-. Антонич).

2. Виберть складносурядне речення, частини якого поднан за допомогою протиставного сполучника.
A) Осдлайте швидше кон ворон, та й подем доганяти лта молод (Народна творчсть).
Б) То сонце вигляне, то знову бризне дощ (М. Рильський).
B) Вмерла оснь, морозом травок вже не пахне мен вечорами (В. Сосюра).
Г) Хай слово мовлене накше, та сущность в их наша зостаться (П. Тичина).

3. Виберть складносурядне речення, у якому допущено пунктуацйну помилку.
A) А у мене хлб мякий холоне любисток вяне од досад (А. Малишко).
Б) То сндаю, то обдаю погуляти нколи (Народна творчсть).
B) За горами грм гуркоче, здригаться земля (П. Перебийнс).
Г) Пвкроку вбк все це пде прахом (Л. Костенко).

4. Виберть речення, яке вдповда схем [ ] [ ]. (роздлов знаки пропущено).
A) Ще над Днпром клубочиться задуха пахне степом сизий деревй (Л. Костенко).
Б) Хвилина табун мов буря понесла (М. Рильський).
B) Повтря тремтить вд спеки в србнм марев танцюють далек топол (М. Коцюбинський).
Г) Ранок стрчав х холодним дощем плакав десь втер в саду за кущем (О. Олесь).

5. Позначте роздловий символ, який потрбно поставити в реченн на мсц пропуску.
Якось обернулася Харитя вспять, взглянула навкруги ужас обхопив (М. Коцюбинський)
A) Кома;
Б) тире;
B) крапка з комою;
Г) двокрапка.

6. Позначте складносурядне речення, у якому НЕ потрбно ставити кому (роздлов знаки пропущено).
A) Чи буде светло чи прийдуть грози? (В. Гуртовенко)
Б) Хто був той цар як йому наймення? (Леся Укранка)
B) Хай зараз ми в кльц вонному та свт 100ть на доброт (В. Малишко).
Г) Вже осен кругом передчуття павутиння србно простяглося мж саду вт (В. Сосюра).

Завдання 7-9 мають на мет встановлення вдповдност мж рядками. До кожного рядка, позначеного цифрою, доберть вдповдник, позначений буквою.
7. Установть вдповднсть мж складносурядними реченнями та видом смислового звязку мж хнми частинами
1. Послдовнсть;
2. одночаснсть;
3. чергування явищ;
4. зставлення явищ.

А) То сонце вигляне, то знову облако, блискавиця, дощ (Я. Тичина).
Б) На стол з-пд рушника вигляда житнй хлб, а рядом темн пучок польових волошок (С. Васильченко).
В) Достигла нива колосиста, зрють яблука в саду(М. Терещенко).
Г) Сорочка бленька, але душа чорненька (Народна творчсть).
Д) серцю не дано бднти, думам не дано всихать (М. Стельмах).

8. Установть вдповднсть мж схемами та реченнями
1. [ ] [ ].
2. [ ] [ ]!
3. [ ], [ ], [ ].
4. [ ], [ ]?

А) Скльки людей як вони рзн! (О. Гончар)
Б) де вони переймали псн, хто х вчив? (О. Довженко)
В) рибки наловить, нг не замочить (Народна творчсть).
Г) Двчина троянди поливала, кудись котилась хмар навала, смялась оснь за вкном (В. Сосюра).
Д) Йон порвнявся з колодязем, глянув аж йому щось йойкнуло всередин з несподванки (М. Коцюбинський).

9. Установть вдповднсть мж реченнями та роздловими знаками, пропущеними у их.
1. Кома;
2. крапка з комою;
3. тире;
4. вдсутнсть роздлового знака.

A) Час мй настане знову я устану на радсть, на славу новейшую (Д. Чайка).
Б) Весняними вечорами голублять душу серце людини нжн степов запахи тихо шепочуть трави (Г. Тютюнник).
B) Вчна нч стояла чорнв туман (О. Олесь).
Г) Втерець легкий дихнув поблизу у травок засюрчав коник а десь далеко ударив перепел а там, над шляхом понеслась-полилась, наче србний дзвночок, жайворонкова псня (Панас Мирний).

Прочитайте текст (окрем роздлов знаки пропущено). Виконайте завдання 10-11 до нього (тести 9 клас укранська мова)

Оснь

(1) Оснь танула, як воскова Свчка, ставала все прозоршою й легшою. (2) Алчна земля випила за лто сонце, воно стало блде, анемчне, а земля мусила вмирати од голоду та спраги. (3) Вже блакитний шовк неба покрився мереживом чорнихгллячок, наче ажурною мантилью, потому почалися дощ втри. (4) Природа довго сражалась, шумла, протестувала не хотла скоритись. (5) Далина дивилася з-помж дерев помутнлим оком, в покор плазували дорогами блискуч боло тян кол. (6) Личике неба стало суворим, його губа дихнули морозом. (7) Поэтому несподвано зразу труснуло снжком, земля здавалась аркушем паперу, на якм дитина пробувала фарби зелен, руд, ср.

(За М. Коцюбинським)

10. Позначте вс складносурядн речешя.

11. Позначте вс речення, у яких порвняльн звороти.