Орфографчний та пунктуацйний практикум Спишть текст, вставляючи пропущен букви та

Орфографчний та пунктуацйний практикум
Спишть текст, вставляючи пропущен букви та розставляючи роздлов знаки (можна за варантами уривки з тексту). Чи згодн ви з творцом? Про як мовленнв традиц укранцв йде мова?
Який же вибрати тон розмови? Найкращий з усх доброзичливий пр..язний. Вн завжди допом..га прокладати мстки вд людини до людини. Не мен..ше значення ма й разум(н,нн)я володти свом голосом. У кожного народу свй деал люд..с..ко краси. вн у нас. Чи це злее риси обли(ч,чч)я фгура одяг? Н той деал що складався вками, оспвувався в пснях пер..ходив од роду до роду мстив у соб гармонйну мову. В нй поднуют..ся м..лодйний глас в..селий або (нжно)журливий тон спвуч..сть (У,у)крансько вимови задушевний щ..рий, пр..язний змст. Вковий досвд народу нашого разговаривать (не)ма краси людини без краси мови. (Не)може бути гарною людина в яко глас грубий рзкий нтонац агр..сивн а часом проскакують лайлив слова. Багато, що тут залежить вд нас. Если ми настромося на доброзичливсть приязнь, у нас одразу мякша вираз обли(ч,чч)я, зявлят..ся усмшка, (с,з)мнюют..ся барви голосу. Усе це разом (з, с)создаю певне враження про нас у нш..х людей. Значну роль у сплкува (н,нн) вдграють жести. Так н ми можемо (з,с)казати словом, а мож..мо головою. Там або туди вказвним пальцем. Прмовляюч.. втання, (с,з)легка вклонямося. Дивуюч..сь ми х..тамо головою знизумо пл..чима, ро..водимо руками. Сердяч..сь супимо брови зат..скамо зуби погрожумо пальцем. Гнваюч..сь стукамо кулаком об стл тупамо ногою, хапамося за голову. Радюч.. пр..кладамо руку до сер..ця ро..кривамо обйми. Але вс оц жести супроводжуют.. слова вдповдно забарвлююч.. х.
Якщо жести стриман водночас виразн й украшав вони допом..гают.. краще донести думку до слухача. Але ми мамо на уваз не так жести. Значно краще скаж..мо словами попросити дозволу пройти нж мовчки переставляти людей з мсця на мсце наче шахов фгури. Значно (в,вв)чливше вдповсти на запитання (про вулицю, будинок) словами нж показувати пальцем чи ромахувати руками. Отож супроводжуйте слова жестами, але (не)замнюйте (не)доладними перебльше(н,нн)ими жестами хорош слова нашо рдно мови (За А. Ковалем; 295 слв).