1. Однордними членами ускладнено реченняа) Будуть дитя колисати скоколи, соколи.б) А

1. Однордними членами ускладнено речення

а) Будуть дитя колисати скоколи, соколи.

б) А вн взьми та й скажи всю правду.

в) Обожать вн так ноч мсячн й цю тишу.

2. Клька рядв однордних членв в реченн

а) Оглянувши Данилка, прослухавши серце так животика прощупавши, лкар узявся рвучко писати.

б) Все змшалося в одну мить злилося докупи: земля, й море.

в) Дос кожному сниться домвка колишня лелечне гнздо на дуплистй верб.

г) Надвор повсюди лежала роса: на пожовклй травок осннй, на круглй павутин, на капустах у город.

3. Змшаним зв'язком з'днано однордн члени в реченн.

а) А я стаю багатшим чистшим, радю сонцю, росам травкам.

б) Обабч по схилах гр розсипалася отари кз та овець

в) Н твох снв, н твох дум нам не забути, радний краю.

Г) Укрившись тьмою, тротуари асфальти сплять.

4. Видлен означення однордн, а тому мж ними треба поставити кому в реченн (в скобочках будут выделенные слова)

а) Коло хатв у садках темнли купи вишень та стримли (здоров стар дик груш)

б) Сонце вдарило з-за лсу (червоним потужним) промнням на кивськ гори.

в) (Сив рожев блакитньни) дими кучеряв плинуть з високих, мов башти, стрмких димарв.

г) (Широка зелена) Оболонь Подл укрились тнню потемндурачся.

5. У реченн "Вже сонце скотилось (1) до темного бору (2) в теплм промнн купало (3) яр лани (4) развеселую гору". Коми треба ставити на мсц:

а) Усх цифр

б) Злее цифр 2 3

в) Злее цифр 3 4

г) Злее цифри 4

6. Тире треба ставити в реченн (роздлов знаки пропущено).

а) в гор й нанизу й на вод все стало одню мрю.

б) Земля Украни небо люди усе мен рденьке.

в) А перед нашими очима бжать ср сумн оснн лани

г) Мен там рденьке все й Днця зелен хвил шепт яворв дальнй дзвн накапливает..

7. Ошибочно побудовано речення:

а) Козаки не тльки були озброн шаблями, а й пстолетами.

б) Денис нашкодив не тльки соб, а й усьому колективу.

в) Оксана пдготувала доповдь, скориставшись допомогою бблотекаря.

г) Спваючи веснянки, двчата беруться за руки й утворюють коло

8. Складть одне речення за неоднордними означеннями, а потм перебудуйте його на речення з однордними означеннями.

9. Складть одне речення, ускладнене однордними членами, при яких узагальнювальне слово.