Завдання 1-6 мають по чотири варанти вдповдей, серед яких злее ОДНА

Завдання 1-6 мають по чотири варанти вдповдей, серед яких злее ОДНА правильна. Оберть правильну вдповдь.
1. Виберть варант, який закнченням визначення.
Точно переданий уривок будь-якого висловлювання чи письмового твору, що наводиться для пдтвердження або пояснення свох думок називаться
A) прямою мовою; Б) непрямою мовою;
B) далогом; Г) цитатою.

2. Виберть рядок, де непряма мова (окрем роздлов знаки пропущено).
A) Боже, яка красота! обзвалась, н до кого не звертаючись, тточка Олена (М. Олйник).
Б) Ми за дтьми йдемо до жнки, запитумо Хто посадив цю тополю? Чи издавна вона росте здесь? (В. Сухомлинський).
B) Не кидайте хлбом, вн святий! в суворост ласкавй, бувало, каже дд старий малеч кучерявй (М. Рильський).
Г) Сахно запитав, як здоровя Степаниди Петрвни, як живеться Семенов, чи не думають вони заводити садок (В. Собко).

3. Виберть рядок, у якому цитату записано ошибочно.
A) Кобзар, за словами вана Франка, це: цла епоха в стор духовного розвитку укранського народу.
Б) Максим Рильський писав, що словник пишний яр, а не сумне провалля.
B) Поетеса Л. Костенко зверталася до сучасникв:
якби на те моя воля, Написала б я скрзь курсивами: Так багато на свт пламенея, Люди, будьте взамно красивими!
Г) Учитесь, читайте, чужому научайтесь, й свого не цурайтесь, закликав большой поет.

4. Виберть речення, яке вдповда схем П! а. (окрем роздлов знаки пропущено).
A) Н, не клич мене, весно, казала я й, не чаруй не ваб даремне (Леся Укранка).
Б) На шляху, прощаючись, Люба произнесла Ти б колись, Михайлику, до нас заскочив. деш соб з ковзанки, то й заверни в наш двр (М. Стельмах).
B) Важливо не те, як рисую я, а що в тому бачать нш сказав Валерй Я несли не стану живописцем. Я це зрозумв радий, що зрозумв вчасно (Ю. Мушкетик).
Г) Вмивайся, вмивайся, дитино! квапить мене мати (М. Стельмах).

5. Виберть речення тест контролю укранська мова, у якому роздлов знаки при прямй мов поставлено правильно.
A) З щастя та горя скувалася толика каже людська поговрка (Панас Мирний).
Б) Ну, добре, стримав образу Аркадй Петрович. Не одркаюсь од свох слв (М. Коцюбинський).
B) Струна бринить лагдною луною: Я здесь, я завжди здесь, я все з тобою! (Леся Укранка)
Г) Леонде, Адрана вдрвала обличчя вд долон а ви читали У пошуках утраченого часу Марселя Пруста? (Р. ванчук)

6. Виберть рядок, у якому допущено помилку при замн прямо мови непрямою.
А) Мати нагадала Оленц, щоб не спзнитися на урок.
Б) Бабуся попросила онука, щоб сходив до аптеки за лками.
В) Василь сказав батьков, що в новй школ дуже цкаво.
Г) Золота рибка запитала ддуся, чого йому треба.

Завдання 7-9 мають на мет встановлення вдповдност мж рядками. До кожного рядка, позначеного цифрою, доберть вдповдник, позначений буквою.
7. Установть вдповднсть мж поняттями та прикладами.
1. Пряма мова;
2. далог;
3. непряма мова;
4. цитата.

А) Ддусь пдтвердив, що на плес завжди качки (Остап Вишня).
Б) Мушу йти в полонину, Марчко, сумував ван заздалегдь (М. Коцюбинський).
В) За словами О.С. Мельничука, Главною одиницею мови в усх мовах речення.
Г) Вставай! Год спати. Треба виршити, як нам жити дал.
- Що? невторопав з просоння Марусик.
- Ти як хочеш, а я мыслю втекти з дому, важко зтхнув Сашко Циган. (В. Нестайко)

8. Установть вдповднсть мж схемами та реченнями (окрем роздлов знаки в реченнях пропущено)
1. А: П
2. П? -а. П!
3. П, а. П?
4. П, а. П!

A) А це що таке притишила Соломя до для себя Краще про концерт размышляй (В. Врублевська).
Б) Так, бачу, ти усм тут добре надов Кт Вовков сказав Чого ж ти, братику, сюди забгав (Л. Глбов).
B) Вставай, будила вана Марчка. Вставай ходм (М. Коцюбинський).
Г) Що ж я буду в свт Божому дяти сама з малою дитиною промовила Немидора (. Нечуй-Левицький).
Д) Як подумав тод Тн коротшають так само непомтно, як людське життя (Г. Тютюнник).