Текст на 1 сторнку зошита, на будь яку тему

Наше столття ознаменувалося багатьма змнами. Швидкий та невпинний розвиток технологй кожного денька змню наше життя. Так реч, як компьютерютер та рзномантн гаджети, вдграють все бльш важливу роль. Все бльше людей користуються компьютерютером вдома, на робот, й пд час навчання.

Так змни значно мрою вдобразилися на мов та мовленн. Як це завжди бува, в цих змнах багато положительного, але й проблеми. Серед позитивних змн найголовнше, на мй погляд, це легкий доступ до нформац. Вперше за сторю людства знання стали такими доступними. Завдяки мереж нтернет майже будь-яка нформаця пзнавального нраву знаходиться у вльному доступ. Теоретично учень може знайти будь-яке правило, формулу, лтературу чи вдповдь на питання, не покидаючи власного дому. для цього йому знадобиться злее клька хвилин. Не виходячи з дому, можна вивчити ноземну мову, або навть клька мов. Компьютерютер переврить вашу письмову боту, вкаже на помилки та навть пояснить, як х уникнути. Здавалося б, створено майже деальн умови для розвитку грамотност, мовлення навчання взагал. Але, на жалко, на практиц все вигляда зовсм по-ншому.

Дти та молодь у наш час пишуть та читають все менше. Легкий доступ до нформац певно мрою знецнив . Вона бльше не затримуться в памят. Читання нередко замнюють фльмами та компьютерютерними грами. Через це зменшуться словниковий припас та слабша образне мислення.

Вот например...