Завдання 1-6 мають по чотири варанти вдповдей, серед яких злее ОДНА

Завдання 1-6 мають по чотири варанти вдповдей, серед яких лише ОДНА правильна. Оберть правильну вдповдь.
2. Виберть рядок, де непряма мова (окрем роздлов знаки пропущено).
A) Коли дивлюсь туди он, на захд, нод чомусь так сумно-сумно ста, разговаривала Маша (О. Гончар).
Б) Чого зажурився, мй любий козаче пита двчина вродлива (Леся Укранка).
B) Варвара запитала у начальника, чи можна послати телеграму в Москву: у не там занедужала мати (Л. Первомайський).
Г) Яка ти розкшна, Земле, размышляла Маланка. Забавно засвати для тебя хлбом, прикрашати зелом, заквтчати квтами (М. Коцюбинський).

3. Виберть рядок, у якому цитату записано правильно (див. також завдання тест контролю 8 клас).
A) Спали мен на думку вдом рядки, в яких Павло Тичина закликав природу хлюпни нам, море, свж лави! О земле, велетнв роди!
Б) Найбльше найдорожче добросердечно в кожного народу це його мова писав Панас Мирний.
B) В. Сухомлинський зазначав, що любов до Батьквщини неможлива без любов до рдного слова.
Г) Уява поета малювала таку картину:
Летим. Дивлюся, аж свта,
Край неба пала,
Соловейко в темнм га
Сонце зустрча (Т. Шевченко).

4. Виберть речення, яке вдповда схем: П, а. (роздлов знаки пропущено).
A) Що ж не да мен промовить просто Так, доле, ти мцнша, я корюся (Леся Укранка).
Б) Нщо так не украшать людину, як натхнення, подумала Ярослана (О. Гончар).
B) А це ти, Максиме зрадв Карно, дивлячись у вкно. Заходь, заходь! (М. Коцюбинський)
Г) Чи впзнаш мене, Петре промовив до Арбуза Джеря (. Нечуй-Левицький).

5. Виберть речення, де верно розставлено вс знаки при прямй мов.
A) Щасливий ти в нас, Даньку щебетали двчата, хрумаючи бублики (О. Гончар).
Б) Де ж вн, де? гукнув Бертольдо, Що ж вн криться мж вами? (Леся Укранка)
B) Що це за двчина? Де вона взялася в нашому сел, мыслив молодий Джеря (. Нечуй-Левицький).
Г) Бабуся пита: А що, дтки? Чого прийшли, мо соколята? (Марко Вовчок)

6. Виберть речення, у якому допущено помилку при замн прямо мови непрямою.
A) Батько сказав дтям, що час збиратися в дорогу.
Б) Сам до для себя сказав Тимофй, що земля найкраще пахне восени.
B) Карпо запитав, чи будете ставити паркан, чи без паркану обйдеться.
Г) Олена Петрвна запитала, хто покупав Ольз таке гарне намисто.

Завдання 7-9 мають на мет встановлення вдповдност мж рядками. До кожного рядка, позначеного цифрою, доберть вдповдник, позначений буквою.
7. Установть вдповднсть мж поняттями та прикладами.
1. Пряма мова;
2. далог;
3. непряма мова;
4. цитата.
А) Мати через плт запитала сина, куди вн збрався (М. Стельмах).
Б) М. Рильський сказав, що слово вчитель з давнх-давен користуться большою шаною у народ.
В) Добридень ддусю! втаться хлопчик.
- Добридень, синку! рад дд. Сдай, я
для тебя яблучком почастую з медом (О. ваненко).
Г) Та чим же я для вас досадив? Ягнятко, плачучи, пита (Л. Глбов).
8. Установть вдповднсть мж схемами та реченнями (окрем роздлов знаки в реченнях пропущено)
1. А: П!
2. П! -а.
3. П, а, п?
4. П, а. П!
A) Щось намалював розпитувала Марйка (Ю. Мушкетик).
Б) глас сильний нам з пылай, як грм, гримить Лупайте цю гору (. Франко).
B) Мо друз вбог бдолахи разговаривать Кармель От мо друз (Марко Вовчок).
Г) Здоров був, любий жнка сказала, а в глас сльоза бринла (Леся Укранка).
Д) За що ж хто-небудь попита Зозуля Пвня вихваля (Л. Глбов).
9. Установть вдповднсть мж реченнями та роздловими знаками, пропущеними у их.
1. Кома;
2. двокрапка;
3. лапки;
4. тире.
А) Прощай, Самсоне! кликнула зрадлива Ти размышляв, що для тебе я забуду родину? (Леся Укранка)
Б) Чого ж тебе понесло в поле? Чого? допитувалась мати (С. Васильченко).
В) Я ц псн нколи не чув сказав студентов Тарас. Ви всю знате? (О. ваненко)
Г) А де ж Василько поспитав батько перегодом (М. Коцюбинський).
Д) Зозуля прилетла до чорного Дрозда, пита Що ти робиш? (Г. Сковорода)
Прочитайте текст (окрем роздлов знаки пропущено). Виконайте завдання 10-11 до нього
(1) На току, бля клун, безугавно гупають цпи.
(2) Помтивши малого сина з житнм внком на ши, батько усмхаться, кида сусдов Ти поглянь, Олексю, до чого додумався хлопець
(3) А що, буде хлбороб з сина, каже дядько. (4) вони знову налягають на цпи. (5) А Василько сда на кучу соломи щойно вимолоченого жита, порина в не засина. (6) Прокинувся вд того, що батько обережно брав його на руки, претулив до грудей просто понс до хати. (7) Ой ти ж молотнику мй, шепотв стиха, Васильков так гарно було на батьквських руках, натруджених теплих, що пахли снопами.
10. Позначте речення, у якому допущено орфографчну помилку.
11. Позначте речення з прямою мовою, яке вдповда схем А: П!

дуже дякую за вдповд але напишть буль ласка вс а не 1 чи 2