Безотлагательно!!!!!!!!!! Твiр-роздум "Чому в Украiнi низький рiвень освiти?"

Неувязка змн в укранськй освт постйно перебува в пол зору громадсько думки. Водночас укранське суспльство чтко не усвдомлю, що, як чому слд змнювати в освт. Зумовлено це нередко нерозумнням сутност сучасних цивлзацйних змн, нових вимог, що постають перед людством, нездатнстю повязати розвиток освти з контекстом пдготовки людини до життя у ХХI столтт.

По-перше, людство вступило в новий тип цивлзац нновацйний. Його отличительна риса постйна змнювансть знань, технологй, нформац, обставин, стилю життя тощо. вдбуваться це значно швидше, нж пдростають нов поколння. Тож поста завдання по-новенькому визначити мету функц освти. Крм творчого засвоння базових знань, нин, як несли ранше, актуалзуються два завдання: виробити в дтей молод здатнсть, бажання й умння навчатися впродовж життя, а також застосовувати знання як базу удобно дяльност. За цих умов формуться знаннва, нновацйна людина, для яко знання, творчсть фундамент життя. Саме так люди будуть визначати майбутн нашого суспльства.

По-приятеле, сучасна цивлзаця суттво розширила комункативне середовище, в якому живе д людина. Щоб за цих обставин бути ефективною в дяльност, вона ма бути самодостатньою, здатною свдомо дяти в хащах комункацй. Отже, в освт треба змнити сам спосб включення особистост в навчальний процес. Субктно-обктн вдносини мж тим, хто навча, тим, хто навчаться, мають змнити субктно-субктн, де обидва учасники навчального процесу активн, рвноправн у взамод взамно шанован й вдповдальн. Вдтак авторитарну репресивну преподавательку треба замнити демократичною педагогкою толерантност спвпрац в школ, в унверситет.

По-трет, розвиток людства набув глобального нраву, що робить конкурентоспроможною лише людину, здатну жити й дяти в глобальному простор, тобто глобалстську людину. В формуванн багато складових: вд свтоглядно пдготовки, що правильно вдобража свт мсце в ньому Украни, до надання можливост працювати, сплкуватися взамодяти в такому всеосяжному простор, тобто достатньо мовно пдготовки. В освт Украни слд здйснити свордний мовний прорив: випускник школи повинен вльно володти державною укранською, рдною (росйською чи ншою) обовязково англйською мовою як свтовою. Вивчення англйсько мови ма стати обовязковим для всх школярв.