Помогите пожалуйста написать сочинение на тему: " Вода волшебница" . Очень

Следя на прогулках за каплями росы, дождика, сверкающим снегом, слушая звон вешней капели, я учу малышей видеть красу природы. На прогулках малыши знакомятся со свойствами воды, разными естественными явлениями. Познание параметров воды носит как бы вспомогательный нрав: оно подсобляет детям осознать необыкновенности среды обитания аква организмов. К примеру: вода прозрачная, пропускает солнечные лучи, как следует, в реках, озерах, морях живут растения и различные организмы.

У нас в группе есть аквариум. Следя за рыбами, травками в аквариуме детки знакомились со качествами воды: вода посещает теплой и прохладной в водной стихии с разной температурой обитают различные живы организмы.

Во время бесед поясняю детям правила поведения в естественных критериях. Если для жизни растений и животных нужна вода, означает, наши водоемы обязаны быть чистыми, незамутненными. Из этого совместно с детками делаем вывод во время отдыха на реке, пруду, озере, родниках вести себя экологически хорошо.