Для выполнения практической работы мистеру Фоксу дали смесь двух солей. С
Для исполненья практической работы мистеру Фоксу дали смесь двух солей. С помощью набора реактивов ему нужно найти, какие соли достались ему для распознавания. Для начала мистер Фокс поместил эти соли в хим стакан и добавил дистиллированную воду. Смесь полностью растворилась. Приобретенный раствор мистер Фокс разлил по 1-2 мл в 9 пробирок и приступил к высококачественному анализу. С каждой пробиркой он провел по одному тесту: В первую пробирку мистер Фокс по каплям добавил раствор лакмуса: раствор окрасился в бледно-красноватый цвет.Во вторую пробирку он прилил 1-2 мл раствора хлорида бария, при этом видимых конфигураций не наблюдалось.В третью пробирку мистер Фокс прилил 1-2 мл раствора ацетата свинца (II): быпал белый осадок.При прибавленьи к раствору в 4 пробирке 1-2 мл раствора силиката натрия видимых изменений не вышло.В раствор исследуемых солей (пробирка 5) мистер Фокс расположил кусочек меди и прилил 5 мл концентрированной серной кислоты, после чего нагрел пробирку. Медь медлительно начала растворяться, раствор окрасился в сине-зеленый цвет, а над поверхностью консистенции появились коричневые пары.При прибавлении раствора гидроксида натрия в пробирку 6 раствор помутнел, потом выпал белоснежный бесформенный осадок, который при последующем прибавленьи щелочи стопроцентно растворился.При добавлении раствора карбоната натрия в пробирку 7 выпал белоснежный осадок и выделился газ без аромата.В пробирку 8 мистер Фокс прилил по каплям раствор аммиака: выделился белый бесформенный осадок, который отчасти растворился в излишке аммиака.Раствор в заключительной пробирке мистер Фокс использовал, чтоб проанализировать окрашивание пламени солями из полученной смеси. Специальной проволочкой он брал каплю раствора и занес в пламя горелки, при этом видимого конфигурации цвета пламени не вышло.
Задать свой вопрос-
Вопросы ответы
Статьи
Информатика
Статьи
Математика.
Разные вопросы.
Разные вопросы.
Математика.
Разные вопросы.
Математика.
Физика.
Геометрия.
Разные вопросы.
Обществознание.