Помогите пожалуйста нужна какая нибудь информация на тему "Химия в профессиях"

Химия в профессии строителя
Предлагаемая информация поможет учителю расширить кругозор учащихся, что будет способствовать пониманию ими связей между познаниями, получаемыми при изучении трудной дисциплины химии и избранной учащимися профессии.Активизировать познавательную деятельность на уроке химии можно при условии пробуждения познавательного энтузиазма у обучающихся, к примеру, при подмоги, специально подобранных задач проф направленности. Учителю нужно обеспечить понимание учащимися материала для этого он обязан попытаться акцентировать внимание на то, что познания приобретенные сегодня на уроке вправду пригодятся им в будущем.Информацию проф направленности можно включить в ткань урока разными способами и методами:Вовлечь учащихся в беседу, подводящую к исследованию нового материала либо посвящённую закреплению.Использовать небольшой (2-3 мин) рассказ-иллюстрацию учителя либо учащегося к изучаемому материалу.Создать проблемную ситуацию, которая потребует использование учащимися познаний, почерпнутых на иных уроках либо из окружающей жизни.Познавательные задачки. И т.д.При исследовании темы Химия металлов учащимся, которые занимаются у нас в колледже на упражнениях в кружке Мозаика я даю задание приготовить рассказ-иллюстрацию о применении в качестве протрав сернистого железа (стального купороса) и хлорного железа, сернокислой меди (медного купороса) и хлорной меди, марганцево-кислого калия и двухромовокислого калия (хромпика). Ребята каждый год проводят исследования о воздействии концентрации вещества на цветовые тона древесины при протравном крашении. Таким образом, познания, приобретенные ими на уроках химии, обретают непосредственное применение на практике, и они могут приготовить себе для работы шпон с необходимым цветом цвета и использовать его.